Overleden Mikhail Shchetinin - de oprichter van het beroemde Lyceum Shchetinin

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Een beroemde leraar is overleden. RAO-academicus Mikhail Petrovich Shchetinin.

Michail Petrovitsj stierf op 75-jarige leeftijd.

Dat heeft de wetenschappelijk directeur van het Instituut voor Onderwijsbeleidsproblemen "Eureka" Alexander Adamskiy vandaag bekendgemaakt. “Vandaag is het 10 november 2019, om 9 uur en 12 minuten in de ochtend, stopte het hart van Mikhail Petrovich Shchetinin. Eeuwige herinnering aan de grote leraar. Rust in vrede, beste vriend', schreef Alexander Adamskiy op zijn Facebook-pagina.

Mikhail Shchetinin werd geboren in 1944 in de regio Kizlyar van de Autonome Socialistische Sovjetrepubliek Dagestan. Hij was afgestudeerd aan het Saratov Pedagogisch Instituut. De vernieuwende ideeën van de leraar in de jaren 70 en 80 zijn algemeen bekend.

In 1994 richtte Mikhail Shchetinin een experimentele kostschool op in het dorp Tekos, Krasnodar Territory. Dit jaar werd de school gesloten, wat voor verontwaardiging zorgde onder vertegenwoordigers van de onderwijsgemeenschap.

Om verder te gaan dan de droge taal van het overlijdensbericht, moet je de Lichtdaden van deze vriendelijke man onthouden.

School of Academicus Mikhail Petrovich Shchetinin is een experimentele school voor algemeen onderwijs, opgericht in zijn huidige vorm in 1994 in het dorp Tekos, Krasnodar Territory.

Mikhail Shchetinin staat in heel Rusland bekend om het gebruik van innovatieve methoden in de pedagogiek die bijdragen aan vroege creatieve ontwikkeling. Zijn studenten studeren op 14-jarige leeftijd af van de middelbare school en hebben op 18-20-jarige leeftijd drie hogere opleidingen.

Zijn ervaring en zijn pedagogische bevindingen worden bestudeerd door docenten uit verschillende landen.

Meerdere malen werd hij "Persoon van het Jaar" op het gebied van onderwijs.

De Wereldorganisatie van UNESCO erkende het door hem ontwikkelde onderwijssysteem drie keer als het beste ter wereld en plaatste de naam Mikhail Shchetinin op de lijst van de grootste mensen van het afgelopen millennium.

Het pedagogische systeem van Shchetinin is gebaseerd op verschillende principes:

De eerste daarvan is de spirituele en morele ontwikkeling van een persoon. Liefde voor de naaste en liefde voor God, liefde voor het Moederland. Spiritualiteit wordt niet verklaard op het niveau van regels en morele leerstellingen, maar wordt gedemonstreerd door het eigen gedrag van volwassenen en kinderen.

Het tweede principe, dat kan worden beschouwd als de sleutel tot het beheersen van kennis, is het streven naar kennis. Op de school van Shchetinin studeren ze door onderdompeling in groepen van verschillende leeftijden, en dan kan elke student de rol van leraar spelen en aan collega's alles uitleggen met betrekking tot het bestudeerde onderwerp. Leraar zijn is zeer verantwoordelijk en eervol.

De derde basis van het leven op school is liefde voor het werk. Studenten bouwen met hun eigen handen, in de letterlijke zin van het woord, de wereld om hen heen waarin ze leven. Ze zijn trots op hun prestaties in het echte leven. Het gevoel van schoonheid, de visie van schoonheid in de omgeving, de manifestatie van creativiteit in alle aspecten van het dagelijks leven, evenals krachtige fysieke training op basis van Russische hand-tot-handgevechten als een manier van zelfverdediging en het helpen verwijderen de agressie van de aanvaller zijn nog twee gebieden die niet onopgemerkt blijven in dit pedagogische systeem, maar een zeer belangrijke plaats innemen.

De Shchetinin-school in Tekos, of liever, het internaat voor de complexe vorming van de persoonlijkheid van kinderen en adolescenten, is al 20 jaar oud. Al die jaren stond de geëerde leraar van de Russische Federatie, professor, academicus van de Russische Academie van Onderwijs, leraar-innovator Mikhail Petrovich Shchetinin aan het roer van dit gewaagde experiment.

De principes van de school van Shchetinin kunnen als basis worden genomen voor opvoeding thuis en in het gezin.

Met bitterheid moet worden opgemerkt dat vlak voor het begin van het schooljaar, door een rechterlijke beslissing, de school werd verzegeld door deurwaarders.

Zoals opgemerkt in een van de berichten gewijd aan de dood van Mikhail Petrovich - "Blijkbaar kon het hart van de leraar de sluiting van zijn geesteskind niet verdragen …".

Academicus van de Russische Academie voor Onderwijs, doctor in de psychologie, erevoorzitter van het International Centre for Humane Pedagogiek Shalva Amonashvili sprak ter verdediging van de school vanaf de pagina's van de Uchitelskaya Gazeta.