Wat zijn moeders?

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Het verhaal over hoe de kracht van moederliefde haar zoon kan helpen een wereldrecord zwemmen te worden na een wervelfractuur

Mijn man crashte in een auto toen de kinderen nog heel jong waren. En ik bleef alleen achter met vier kinderen. En ik ben een goede moeder, maar geen erg goede vader. Maar ik moest vader worden. Bij de dochters was het nog duidelijk, maar hoe zat het met de zonen?

10 jaar

Toen de jongste zoon 10 jaar oud was, werd hij op school geduwd, viel terug van de trap en brak zijn ruggengraat. En ik ben een jaar niet geweest. Ik lag daar maar. En wat denk je dat hij aan het doen was? At. Wat kan hij nog meer doen? Je kunt niet opstaan, hier lag, at, las en speelde hij schaak.

11 jaren

De tijd is verstreken, je kunt al tien minuten per dag lopen, maar de rest van de kinderen zijn op school. Ze studeren, verwerven wat sociale vaardigheden en slagen voor het programma. En de zoon is thuis.

12-13 jaar oud

Toen hij weer naar school ging, woog hij 90 kilogram met een lengte van 165 cm. Behalve dat hij dik was, vergat hij hoe hij zijn shirt in zijn broek moest stoppen, een portfolio op de juiste manier moest verzamelen en schoolboeken moest inpakken. En daar houden docenten niet van. En op de een of andere manier kon hij zichzelf niet organiseren en miste hij veel, hoewel de jongen niet dom is. Uiteindelijk belde de directeur me: "Voor aftrek." Nou, het is duidelijk - de school heeft een hoge rating, ze willen geen zwakke kinderen. Tien kinderen uit de onderste regionen gaan naar de tuin, en tien verse hersens van de straat worden gehaald, want er staat altijd een rij. En de zoon is de tweede van het einde. Ik zei tegen de directeur: "Alles komt goed, geef ons nog een laatste kans." We kregen zes maanden de tijd.

Op weg naar huis dacht ik: ten eerste, dit is al het vierde kind, ik heb de kracht niet meer om de lessen na te kijken, ik ben het zat. Ik heb niet eens tijd, ik moet veel werken - om geld te verdienen. Ten tweede realiseerde ik me dat als ik zou beginnen met het controleren van de cijfers, hoe hij de schoolboeken inpakte, of hij zijn overhemd instopte, ik mijn relatie met mijn zoon zou verpesten. En hij heeft niet de taak om op 13-jarige leeftijd verslaafd te raken aan het feit of zijn moeder een zakdoek in zijn zak stopt of niet. Hij heeft andere taken. Waarin heeft het kind een probleem? Hij weet niet hoe hij zich rond bepaalde doelen moet organiseren, hij weet niet eens hoe hij ze moet stellen. Ja, hij vindt iets leuk - hij kan wiskundige problemen oplossen, hij kan goed schaken. Maar hij weet niet hoe hij een doel moet stellen.

Ik realiseerde me dat ik als moeder en vooral als psycholoog hem moet helpen begrijpen wat hij leuk vindt. Daarom zei ik toen ik thuiskwam vanuit de deuropening: "Zhenya, je zwom normaal acht jaar lang, ik nam je mee naar het zwembad. Laten we met u de Bosporus oversteken." We hebben de video bekeken, ik zei iets tegen hem, uiteindelijk stemde hij toe, maar stelde een voorwaarde: niet samen naar hetzelfde zwembad gaan. En toen realiseerde ik me hoe belangrijk het was dat ik niet in zijn portfolio ging met lessen.

Hij begon naar het zwembad te gaan, te trainen, er zijn nog vijf maanden voor de Bosporus. Maar zoals altijd, zodra plezier verscheen, ontstonden organisatorische problemen. Het bedrijf dat betrokken was bij de vlucht, het slot (een bepaald aantal stoelen dat recht geeft op deelname aan de wedstrijd - red.), Het hotel, is ergens verdwenen. En ik weet ervan, maar hij niet. En we vliegen al naar Cyprus om deel te nemen aan onze eerste open water zwemtocht van 3,5 km. Ik zwom met een scheur in mijn hand, kwam als laatste aan, maar Zhenya zwom als eerste! En ik begrijp dat mijn kind cool zwemt en professionele zwemmers overtreft, maar ik moet hem de waarheid vertellen dat er geen Bosporus zal zijn. Ik legde hem uit dat we geen slot hebben, en als antwoord vroeg hij me om kaartjes voor hem te kopen, zodat hij in ieder geval kon gaan kijken hoe de jongens begonnen. En dit kan ik een kind niet weigeren, hij heeft er vijf maanden mee geleefd!

Ik kocht een kaartje, hij vloog naar Turkije en begon vanaf daar te roepen: "Mam, ik spring en zwem nog steeds naast hen, zelfs zonder chip!" Natuurlijk begon ik hem ervan te weerhouden: 'Je bent gek! Dit is gevaarlijk". Op de laatste dag voor de Bosporus kregen de zwemmers de route te zien en daar ontstond een verschrikkelijke storm, wind, orkaan. En een volwassen man van 39 jaar zegt: "Nee, ik ga niet zwemmen."Mijn zoon kocht een slot van hem, begaf zich naar de schuit waarmee ze allemaal zuchtten, zette een hoed op, een chip en zeilde als 16e onder zesduizend atleten.

Het kind, dat een paar maanden geleden van school werd gestuurd, keert terug naar huis en zegt: "Mam, volgend jaar ben ik de eerste op de Bosporus!"

14 jaar

Toen was er een belangrijk keerpunt. Ik vroeg mijn zoon: 'Hou je van zwemmen in open water? Oke. Jij gaat zwemmen, ik neem leningen, leen geld. Er zijn veel prachtige races in de wereld: je kunt bijvoorbeeld een tijdje zwemmen tussen de Hawaiiaanse eilanden met dolfijnen; je kunt met zeehonden over de baai naar San Francisco zwemmen; je kunt naar Hongkong gaan. Veel geweldige starts, je zult aan ze allemaal deelnemen. En ik zal de lessen niet controleren, en ik zal certificaten kopen voor de school dat je verkouden was toen je in de competitie zat, en ik zal alle reizen betalen, maar ik wil niet weten dat je een slechte waardering op school.” Hij was het er mee eens.

Drie weken lang studeerde de zoon op school en vliegt naar Hawaï om met dolfijnen te zwemmen, studeerde daarna nog een paar weken en vliegt naar Peking om dan deel te nemen aan een duik in Hong Kong. Welk kind van 14 vindt dit niet leuk? Hij bezocht de mooiste plekken ter wereld, groeide op, trok zich op, klonk in zijn schouders en op school realiseerde hij zich dat het heel gemakkelijk blijkt te zijn om de rating te verhogen. Dus hij zei: "Mam, je hoeft alleen maar te luisteren naar wat de leraar zegt, al je huiswerk te doen en je portfolio op de juiste manier te verzamelen."

15-16 jaar oud

Een jaar gaat voorbij, drie examens - en alle drie zijn vijf. En in de ranglijst wordt Zhenya in plaats van de tweede van het einde de tweede van het begin. En dan de Bosporus, en hij wint hem, terwijl hij een record vestigt. Maar toen de 11e klas al naderde, riep de directeur me naar de school en zei: "Haal je kind van school." Ik denk: wat deze keer? “September is voorbij, de kinderen hebben proeftoetsen geschreven, je zoon heeft een maximum in alle vakken. Wat zal ik hem een jaar leren? Haal het weg."

Mijn zoon vertelde me meteen dat hij een plan had: “Kan ik naar Cyprus gaan om een coach te zien, daar wiskunde te studeren, in de winter naar de Olympiades te komen, ze te winnen en zonder examens eerder dan gepland binnen te komen? Ik heb een plan voor wat ik wil leren." Maar ik had geen plan… Nou, ik ging en schreef met mijn eigen hand een verklaring: "Ik vraag je om mijn kind van een van de beste natuurkunde- en wiskundescholen te verwijderen." Maar niet alles liep zoals hij voor zichzelf had gepland, en het was een heel interessant moment. Zhenya arriveert in de winter, schrijft Olympiades en krijgt geen twee of drie punten, anders zijn zijn resultaten volledig verloren. Dit is nieuw voor hem, hij bevindt zich in een situatie waarin het hem niet lukt. Alles! De weddenschap werkte niet. En in maart waren er maar twee Olympiades. Ik zag hoe moeilijk het voor hem was, maar wat kon ik doen? Ik heb met mijn eigen hand een verzoek tot uitzetting geschreven, omdat ik besloot dat het beter is voor een 16-jarige jongen om te leren beslissingen te nemen en er verantwoordelijk voor te zijn dan elke dag naar school te gaan. Hier is zijn beslissing, hier is zijn verantwoordelijkheid, hier zijn de resultaten. En als moeder kan ik 's ochtends warme chocolademelk voor hem koken en zeggen dat ik in hem geloof.

Hij schrijft de laatste twee Olympiades… en wordt prijswinnaar, gaat naar de universiteit en vliegt de volgende dag naar Cyprus. Maar het had kunnen mislukken! Dit risico is heel belangrijk, omdat een persoon die het doel niet bereikt, verschilt van degene die zijn capaciteiten bereikt en demonstreert doordat de tweede taken op zich neemt die hij niet weet op te lossen. En de kans op mislukking is daar groot, en hij trapt erin. Maar degene die zo'n taak op zich neemt en nu weet hoe deze mislukking te benutten, is hij die de winnaar wordt - de persoon die zichzelf uiteindelijk realiseerde.

Toen Zhenya een wereldrecord vestigde, was hij ongelooflijk blij. Hij kwam en vertelde me: “Mam, ik heb de formule voor mijn succes bedacht. Dit zijn mijn capaciteiten vermenigvuldigd met jouw liefde. Als je in je kinderen gelooft en heel veel van ze houdt, denk ik dat ze succes zullen hebben.