Wat gebeurt er als je je vader afwijst?

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Tijdens mijn werk met kinderen, in mijn praktijk, werd ik geconfronteerd met de volgende feiten:

1. Kinderen houden evenveel van hun ouders, ongeacht (!!!) het gedrag dat ze vertonen. Het kind ziet mama en papa als een geheel en als het belangrijkste deel van zichzelf.

2. De relatie van het kind tot de vader en de vader tot het kind wordt altijd gevormd door de moeder. (De vrouw treedt op als tussenpersoon tussen de vader en het kind, zij is het die naar het kind uitzendt: wie is zijn vader, wat hij is en hoe hij moet worden behandeld).

3. De moeder heeft absolute macht over het kind, ze doet met hem wat ze wil, bewust of onbewust. Dergelijke macht wordt van nature aan een vrouw gegeven, zodat het nageslacht zonder onnodige twijfels kan overleven. Eerst is de moeder zelf de wereld van het kind, later brengt ze het kind zelf in de wereld. Het kind leert de wereld door zijn moeder, ziet de wereld door haar ogen, richt zich op wat belangrijk is voor de moeder. Bewust en onbewust vormt de moeder actief de belevingswereld van het kind. De moeder stelt ook de vader van het kind voor, zij zendt de mate van het belang van de vader uit. Als de moeder haar man niet vertrouwt, zal het kind de vader mijden.

Gelegenheid bij de receptie:

- Mijn dochter is 1 jaar 7 maanden oud. Ze rent schreeuwend weg van haar vader, en als hij haar in zijn armen neemt, huilt ze en maakt zich los. En de laatste tijd begon ze tegen haar vader te zeggen: "Ga weg, ik hou niet van je. Jij bent slecht".

- Wat vind je echt van je man?

- Ik ben erg beledigd door hem … tot tranen toe.

4. De houding van de vader ten opzichte van het kind wordt ook gevormd door de moeder.

Als een vrouw bijvoorbeeld de vader van het kind niet respecteert, kan de man de aandacht voor het kind weigeren. Dezelfde situatie herhaalt zich vrij vaak: zodra een vrouw haar innerlijke houding ten opzichte van de vader van het kind verandert, geeft hij plotseling uiting aan de wens om het kind te zien en deel te nemen aan zijn opvoeding. En dit zelfs in die gevallen waarin de vader het kind jarenlang had genegeerd.

5. Als de aandacht, het geheugen verstoord is, het gevoel van eigenwaarde ontoereikend is en het gedrag veel te wensen overlaat, dan heeft de vader een ernstig tekort aan de ziel van het kind. De afwijzing van de vader in het gezin leidt vaak tot de schijn van intellectuele en mentale achterstand in de ontwikkeling van het kind.

6. Als de communicatieve sfeer, hoge angst, angsten worden geschonden en het kind niet heeft geleerd zich aan te passen aan het leven, en zich overal een vreemdeling voelt, dan kan hij zijn moeder op geen enkele manier in zijn hart vinden.

7. Kinderen vinden het gemakkelijker om met de uitdagingen van het opgroeien om te gaan als ze het gevoel hebben dat mama en papa hen heel accepteren zoals ze zijn.

8. Een kind groeit emotioneel en fysiek gezond op als het zich buiten de zone van de problemen van zijn ouders bevindt - ieder afzonderlijk en/of zij als koppel. Dat wil zeggen, hij neemt zijn kinderlijke plaats in het familiesysteem in.

9. Het kind houdt altijd de vlag vast voor de afgewezen ouder. Daarom zal hij op alle mogelijke manieren met hem in zijn ziel verbinden. Hij kan bijvoorbeeld moeilijke kenmerken van het lot, karakter, gedrag, enz. herhalen. Bovendien, hoe meer de moeder deze kenmerken niet accepteert, hoe helderder ze bij het kind verschijnen. Maar zodra de moeder het kind oprecht toestaat om te zijn zoals haar vader, om openlijk van hem te houden, zal het kind een keuze hebben: zich met de vader verbinden via het harde, of rechtstreeks van hem houden - met het hart.

10. Het kind is even sterk toegewijd aan mama en papa, hij is gebonden door liefde. Maar wanneer de relatie in een paar moeilijk wordt, is het kind, door de kracht van zijn toewijding en liefde, diep betrokken bij het moeilijke dat de ouders kwetst. Hij neemt zoveel op zich dat hij echt veel doet om het mentale lijden van een of beide ouders tegelijk te verlichten. Een kind kan bijvoorbeeld een psychologisch gelijkwaardige ouder worden: een vriend, een partner. En zelfs een psychotherapeut. Of het kan zelfs nog hoger stijgen, waardoor ze psychologisch worden vervangen door hun ouders. Een dergelijke last is ondraaglijk voor zowel de lichamelijke als de geestelijke gezondheid van het kind. Uiteindelijk blijft hij zonder zijn steun - zonder zijn ouders.

elf. Wanneer een moeder de vader van het kind niet liefheeft, vertrouwt, respecteert of gewoon beledigd is door de vader van het kind, als hij naar het kind kijkt en veel manifestaties van de vader in hem ziet, laat hij de baby bewust of onbewust begrijpen dat zijn "mannelijke deel" slecht is. Ze lijkt te zeggen: "Ik vind dit niet leuk. Je bent mijn kind niet als je op je vader lijkt." En uit liefde voor de moeder, of liever vanwege het diepe verlangen om te overleven in dit familiesysteem, weigert het kind toch de vader, en daarmee de man in zichzelf. Voor een dergelijke weigering betaalt het kind een te hoge prijs. In de ziel van dit verraad zal hij zichzelf nooit vergeven. En hij zal zichzelf hier zeker voor straffen met een gebroken lot, een slechte gezondheid, pech in het leven. Leven met dit schuldgevoel is immers ondraaglijk, ook al wordt het niet altijd gerealiseerd. Maar dat is de prijs van zijn overleving.

Om globaal te voelen wat er in de ziel van het kind gebeurt, probeer je ogen te sluiten en stel je de twee mensen voor die het dichtst bij je staan, voor wie je zonder aarzelen je leven kunt geven. En nu zijn jullie alle drie, hand in hand, in de bergen. Maar de berg waarop je stond stortte plotseling in. En het bleek dat je op wonderbaarlijke wijze op de rots bleef, en twee van je dierbaarste mensen hingen boven de afgrond en hielden je handen vast. De krachten raken op en je realiseert je dat je er geen twee kunt terugtrekken. Slechts één persoon kan worden gered. Wie ga jij kiezen? Op dit moment zeggen moeders in de regel: "Nee, het is beter om allemaal samen te sterven. Het is verschrikkelijk!" Zo zou het inderdaad makkelijker zijn, maar de levensomstandigheden zijn zodanig dat het kind een onmogelijke keuze moet maken. En hij doet het. Vaker in de richting van mama.

“Stel je voor dat je nog steeds de ene persoon loslaat en de andere eruit haalt.

- Hoe zal je je voelen in relatie tot iemand die je niet kon redden?

- Enorme, brandende schuld.

- En voor degene voor wie je het deed?

- Haat.

Maar de natuur is wijs - het thema van woede op de moeder in de kindertijd wordt hard weergegeven. Dit is terecht, want mama geeft niet alleen het leven, ze ondersteunt het ook. Na het verlaten van vader, blijft moeder de enige persoon die kan ondersteunen in het leven. Daarom kun je, door je woede te uiten, de tak afsnijden waarop je zit. En dan keert deze woede zich naar zichzelf (auto-agressie).

“Ik heb het slecht gedaan, ik heb mijn vader verraden, ik heb niet genoeg gedaan om … en ik ben de enige. Moeder is niet de schuldige - ze is een zwakke vrouw. En dan beginnen problemen met gedrag, mentale en fysieke gezondheid.

12. Het mannelijke is veel meer dan de gelijkenis van zijn eigen vader. Het principe van het mannelijke is de wet. Spiritualiteit. Eer en waardigheid. Een gevoel voor verhoudingen (een innerlijk gevoel van relevantie en actualiteit). Sociale zelfrealisatie (werk naar wens, goed materieel inkomen, carrière) is alleen mogelijk als er een positief vaderbeeld in iemands ziel zit.

13. Hoe geweldig de moeder ook is, alleen de vader kan het volwassen deel in het kind initiëren. (Ook al is de vader er zelf niet in geslaagd een relatie met zijn eigen vader op te bouwen. Voor het inwijdingsproces is dat niet zo belangrijk).

Je hebt waarschijnlijk volwassenen ontmoet die infantiel en hulpeloos zijn als kinderen. Ze beginnen een heleboel dingen tegelijk, hebben veel projecten, maar maken er nooit een af. Of degenen die bang zijn om een bedrijf te starten, om actief te zijn in sociale zelfrealisatie. Of degenen die geen nee kunnen zeggen. Of ze houden zich niet aan het gegeven woord, het is moeilijk om voor iets op hen te vertrouwen. Of degenen die constant liegen. Of degenen die bang zijn om hun eigen standpunt te hebben, zijn het tegen hun wil met veel dingen eens, "buigen" naar de omstandigheden. Of omgekeerd, degenen die zich uitdagend gedragen, vechten met de buitenwereld en verzetten zich tegen andere mensen. Of degenen aan wie het leven in de samenleving met veel moeite wordt gegeven, "exorbitante prijzen", enz. - dit zijn al die mensen die geen toegang hadden tot hun vader.

14. Pas naast de vader leert een klein kind voor het eerst grenzen. Eigen grenzen en de grenzen van andere mensen. De grens van wat wel en niet mag. Zijn capaciteiten en capaciteiten. Naast de vader voelt het kind hoe de wet werkt. Zijn kracht.(Relaties met mama zijn gebouwd op een ander principe: zonder grenzen - volledige fusie).

Als voorbeeld kunnen we ons het gedrag herinneren van Europeanen (in Europa worden de principes van het mannelijke duidelijk uitgedrukt) en Russen (in Rusland worden de principes van het vrouwelijke duidelijk uitgedrukt), wanneer ze zich samen op hetzelfde grondgebied bevinden. De Europeanen, hoe klein ze zich ook in de ruimte bevinden, zijn intuïtief zo geplaatst dat niemand zich met iemand bemoeit, niemand iemands grenzen overschrijdt, en zelfs als dit een ruimte vol mensen is, dan heeft iedereen nog een plek voor hun belangen. Als er Russen verschijnen, vullen ze alles met zichzelf. Er is voor niemand meer plaats. De ruimte van een ander vernielen door hun gedrag, omdat ze hun eigen grenzen niet hebben. Chaos begint. En dit is precies wat het vrouwelijke is zonder het mannelijke.

15. Het is in de mannelijke stroom dat waardigheid, eer, wil, doelgerichtheid, verantwoordelijkheid worden gevormd - te allen tijde zeer gewaardeerde menselijke eigenschappen.

16. Kinderen die hun moeder niet (bewust of onbewust) in de vaderlijke stroom heeft toegelaten, zullen niet gemakkelijk en natuurlijk in zichzelf een evenwichtige, volwassen, verantwoordelijke, logische, doelgerichte persoon kunnen wekken - nu zullen ze enorme inspanningen moeten leveren. Omdat ze psychologisch gezien jongens en meisjes bleven en nooit mannen en vrouwen werden.

Nu zal een persoon een ongelooflijk hoge prijs betalen voor de beslissing van zijn moeder om zijn hele leven 'het kind tegen de vader te beschermen'. Alsof hij de zegen van het leven had verloren.

Als de vrouw de man respecteert en de man de vrouw respecteert, voelen de kinderen ook respect voor zichzelf. Wie een man (of vrouw) afwijst, verwerpt hem (of haar) bij kinderen. Kinderen ervaren dit als een persoonlijke afwijzing.

Bert Hellinger.

17. De vader speelt verschillende, maar belangrijke rollen voor de zoon en de dochter. Voor een jongen is een vader zijn zelfidentificatie door geslacht (dat wil zeggen, het gevoel een man te zijn, niet alleen fysiek, maar ook psychologisch). De vader is het vaderland voor de zoon, zijn “kudde”.

Vanaf het allereerste begin wordt een jongen geboren uit een persoon van het andere geslacht. Alles waarmee de jongen in zijn moeder in aanraking komt, is in wezen anders, anders dan hijzelf. De vrouw ervaart hetzelfde gevoel. Daarom is het prachtig als een moeder haar zoon haar liefde kan schenken, hem kan vullen met een vrouwelijke stroom, vrouwelijke principes kan initiëren en hem liefdevol naar huis kan laten gaan - naar zijn vader. (Trouwens, alleen in dit geval kan een zoon zijn moeder respecteren en haar oprecht dankbaar zijn).

18. Vanaf de geboorte tot ongeveer drie jaar bevindt de jongen zich in de invloedssfeer van de moeder. Die. hij is verzadigd met het vrouwelijke: gevoeligheid en tederheid. Het vermogen tot hechte, vertrouwende en langdurige emotionele relaties. Bij de moeder leert het kind empathie (invoelen in de gemoedstoestand van een ander). In communicatie met haar wordt interesse in andere mensen gewekt. De ontwikkeling van de emotionele sfeer wordt actief geïnitieerd, evenals intuïtie en creatieve vermogens - ze bevinden zich ook in de vrouwelijke zone. Als de moeder open was in haar liefde voor de baby, dan zal zo'n man, later volwassen wordend, een zorgzame echtgenoot, aanhankelijke minnaar en liefhebbende vader zijn.

19. Normaal gesproken laat de moeder haar zoon na ongeveer drie jaar naar zijn vader gaan. Het is belangrijk om te benadrukken dat ze hem voor altijd laat gaan. Loslaten betekent dat de jongen zich kan laten voeden door het mannelijke en een man kan zijn. En voor dit proces is het niet zo belangrijk of de vader levend of dood is, misschien heeft hij een ander gezin, of hij is ver weg, of hij heeft een moeilijk lot.

20. Het komt ook voor dat er geen biologische vader is en niet bij het kind kan zijn. Waar het hier dan om gaat, is wat de moeder in haar ziel voelt voor de vader van het kind. Als een vrouw het niet eens kan zijn met zijn lot of met hem, als de juiste vader voor haar kind, dan krijgt de baby een levenslange ban op de man. En zelfs de juiste omgeving waarin hij roteert, zal dit verlies niet kunnen compenseren. Hij kan gaan voor mannensport, de tweede echtgenoot van zijn moeder kan een geweldig persoon en een moedige man zijn, misschien is er zelfs een grootvader of een oom die klaar is om met het kind te communiceren, maar dit alles blijft aan de oppervlakte als een vorm van gedrag. In wezen zal het kind het moederlijk verbod nooit durven overtreden.

Maar als een vrouw er toch in slaagt de biologische vader van het kind in haar hart te sluiten, dan zal het kind onbewust voelen dat het goed is om man te zijn. Moeder zelf gaf haar zegen.

Nu hij mannen in zijn leven ontmoet: grootvader, vrienden, leraren of de nieuwe echtgenoot van mijn moeder, zal het kind zichzelf kunnen voeden met de mannelijke stroom door hen heen. Die hij van zijn vader zal afnemen.

21. Het enige dat telt is: wat is het beeld in de ziel van de moeder over de vader van het kind. Een moeder kan een kind alleen tot de vaderlijke stroom toelaten op voorwaarde dat ze in haar hart de vader van het kind respecteert, of hem tenminste goed behandelt. Als dit niet gebeurt, heeft het geen zin om tegen de echtgenoot te zeggen: 'Ga met het kind spelen. Ga samen wandelen' enz., de vader zal deze woorden niet horen, net als het kind.

Alleen wat door de ziel wordt geaccepteerd, heeft impact. Zegen de moeder de vader en het kind voor wederzijdse liefde voor elkaar? Wordt mama's hart met warmte gevuld als ze ziet hoe het kind op haar vader lijkt?

Als de vader wordt herkend, begint de baby zich nu actief te vullen met het mannetje. Nu zal de ontwikkeling gaan volgens het mannelijke type, met alle mannelijke kenmerken, gewoontes, voorkeuren en nuances.

Die. nu zal de jongen sterk gaan verschillen van het vrouwtje van zijn moeder en meer en meer op het mannetje van zijn vader gaan lijken. Zo groeien mannen op met een uitgesproken mannelijkheid.

Gelegenheden bij de receptie:

(6-jarige jongen, ernstige neurotische stoornis)

- Met wie woon je samen?

- Met mama.

- En vader?

- En we schopten hem eruit.

- Soortgelijk?

- We zijn gescheiden … hij vernedert ons … hij is geen man … heeft onze beste jaren verpest …

Bij de receptie: (tiener 14 jaar, ernstige migraine, flauwvallen, onwettig gedrag)

- Waarom heb je papa niet getekend, je bent tenslotte één familie?

- Het zou beter zijn als hij helemaal niet bestond, zo'n vader …

- Wat bedoelt u?

- Hij heeft zijn moeder zijn hele leven verpest, gedroeg zich als een varken… nu werkt hij niet…

- En wat vindt vader van jou persoonlijk?

- Nou, hij scheldt niet voor tweeën…

- … allemaal?

- En alles… wat van hem? … Ik verdien zelfs zelf geld voor entertainment …

- Wat verdien je?

- Manden vlechten …

- Wie onderwees?

- Vader … hij heeft me in het algemeen veel geleerd, ik kan nog steeds vissen … ik kan autorijden … een beetje bos … dus tegen de lente was de boot geteerd, we gaan vissen met mijn vader.

- Hoe zit je in hetzelfde schuitje met een persoon die helemaal niet beter zou zijn in de wereld?

- … nou ja, over het algemeen hebben we zo'n … relatie is interessant … als mijn moeder weggaat, zijn we goed … ze kan niet met hem opschieten, en ik kan zelfs met mijn moeder en vader, als ze niet samen zijn…

Aan de receptie: (6-jarig meisje, communicatieproblemen, niet oplettend, nachtmerries, stotteren, nagelbijten…)

- Waarom heb je alleen mama en broer getekend, maar waar zijn jij en papa?

- Nou, we zijn op een andere plek, zodat mama een goed humeur heeft …

- En als jullie allemaal samen zijn?

- Dat is slecht …

- Hoe erg is dat?

- … … (het meisje huilt)

Na verloop van tijd:

- Alleen vertel je je moeder niet dat ik ook van vader hou, heel …

Bij de receptie: (jongen 8 jaar, ernstige depressie en een aantal andere ziekten)

- … Hoe zit het met papa?

- Ik weet het niet…

Ik doe een beroep op mijn moeder:

- Je hebt het niet over de dood van je vader?

- Hij weet het, we hebben erover gepraat… (mama huilt), maar hij vraagt er niet naar en hij wil niet naar de foto's kijken.

Als mama het kantoor verlaat, vraag ik de jongen:

-… ben je geïnteresseerd om meer te weten te komen over papa?

De jongen komt tot leven en kijkt voor het eerst in mijn ogen.

- Ja, maar je kunt niet…

- Waarom?

- Mam zal weer huilen, niet doen.

Marta Lukovnikova, kinderpsycholoog