Held van onze tijd

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Het dorp Vershinino, dat op 30 kilometer van Tomsk ligt, is onlangs verrijkt met een nieuwe school, en wat een! Met een uniek verwarmingssysteem, gloednieuwe computers, interactieve whiteboards, tientallen spaarlampen, een grote gym en een comfortabele eetkamer. En het bleek dankzij het persoonlijke initiatief van slechts één lokale bewoner - de boer Mikhail Kolpakov.

Dit is een uniek geval voor onze regio - een persoon heeft zelf besloten en zelf een volwaardige school gebouwd, bovendien een waar niet elke stad op kan bogen, om nog maar te zwijgen van dorpen en dorpen.

Achtergrond

De bewoners van Vershinino hadden hun eigen school, maar de staat ervan liet al lang te wensen over. Het kleine houten gebouw had geen gymnasium of kantine en was zelf in verval geraakt door de lange jaren van dienst. Dankzij herhaalde reparaties kon de sluiting van de school worden uitgesteld, maar twee jaar geleden maakten de autoriteiten er een einde aan: de school moet worden gesloten.

Vershinino is een klein dorp, slechts 800 mensen, er zijn niet eens honderden schoolkinderen, maar ze moeten ergens studeren. Er is geen geld in het budget voor de bouw van een nieuwe school, en het is ook niet voorzien, en "op zoek gaan naar kennis" naar een naburig dorp is onhandig en onveilig. Het was toen dat de lokale boer Mikhail Kolppakov besloot om, zoals ze zeggen, het initiatief in eigen handen te nemen en een nieuwe school te bouwen voor de plattelandskinderen. Op eigen kosten en op eigen kosten.

Om geld voor de bouw te krijgen, was het noodzakelijk om alle apparatuur en bijkeukens te verpanden. En in het voorjaar van vorig jaar begon de bouw.

Aanvankelijk had Mikhail geen speciale ideeën over het uiterlijk en de inrichting van het interieur, omdat het belangrijkste is dat de school werkt. Maar geleidelijk, toen ik betrokken raakte bij het proces, wilde ik alles "perfect" doen. "Als je eenmaal een school hebt gebouwd, betekent dit dat je hem goed moet bouwen", besloot Mikhail en verdubbelde zijn bouwinspanningen, en voor advies wendde hij zich tot de belangrijkste "helden van de gelegenheid" - leraren en studenten.

- Ze zeiden: "We hebben een interactief whiteboard nodig", dus we zullen het doen, ze zeiden "we hebben computers nodig", er zullen computers zijn. Dit wordt tenslotte allemaal in de eerste plaats voor de kinderen gedaan en ze moeten om advies vragen, - zegt Mikhail. - Ze hebben ons bijvoorbeeld 5-6 tekeningen gemaakt met opties voor de gevels van het gebouw, we hebben het allemaal opgehangen, de kinderen genoemd - kies welke je het leukst vindt. Dus de gevel werd gekozen. En met klaslokalen op dezelfde manier - de leraren zeiden zelf welke kleur ze de muren wilden, welke gordijnen. Zoals ze zeiden, dat is wat we doen.

Licht, warmte, water en veiligheid

De totale oppervlakte van de nieuwe school is ongeveer 2000 vierkante meter, het is ontworpen voor 80 studenten. En aangezien de organisatie van de bouw niet zozeer uitging van de mogelijkheden en bestaande beperkingen, maar van de wensen en behoeften, is het project van de nieuwe school uniek te noemen. Er komt een comfortabele eetzaal, een goede gymzaal, ruimtes om te werken, een vestiaire, douches, kleedkamers… Kortom, alles wat nodig is voor een goede school, en nog veel meer.

Deze school heeft niet en zal niet de gebruikelijke batterijen hebben (die in de meeste gevallen zorgvuldig zijn geplakt met veelkleurige kauwgom); ze is uitgerust met hetzelfde verwarmingssysteem als in de enige energiezuinige kleuterschool in Tomsk in de Zelenye Gorki microdistrict. Het pand wordt verwarmd door geothermische bronnen: via speciale leidingen die onder de vloer zijn gelegd, stroomt het water door het gebouw en verwarmt het. De vloeren in de klaslokalen en gangen zijn warm, dus batterijen zijn niet nodig. De vloeren hebben trouwens een moderne homogene coating, waarvan de levensduur 50 jaar is.

- Mensen uit Nederland kwamen hier, dit is hun technologie. Ze hebben hier al een tv-commercial opgenomen, ze komen naar de opening - in een Siberische wildernis, in een dorp, bouwt een boer een school met nieuwe technologieën. De enige school met nieuwe thermische vloeren. Het land verwarmen. Overal zijn trottoirs. Er is een reservoir voor water van 200 liter. Alle jongens die aan het bouwen zijn, vragen of hier percelen te koop zijn, ze willen hier gaan wonen. Anderen zeggen dat ze zelf naar zo'n school zullen gaan om te studeren…

De aardwarmte-installatie bevindt zich in de kelder. Het warmtetoevoerproces wordt geregeld door letterlijk op twee knoppen te drukken

Om de warmtevoorziening te organiseren zijn er 28 putten geboord, de werkzaamheden zijn bijna de hele winter doorgegaan. Er was zelfs een grap in Vershinino: een grootmoeder komt naar het hoofd van de nederzetting en vraagt: "Waar boort Kolpakov daar voor?" En hij antwoordt: "Hij is op zoek naar olie, hij moet de school betalen."

Het water dat aan de school wordt geleverd is lokaal en wordt door het hele dorp gebruikt. Het bevat echter veel ijzer, bijna 20 keer hoger dan de norm. Daarom werd besloten om een speciaal behandelingssysteem te installeren dat het water aanzienlijk verzacht, zodat je het veilig rechtstreeks uit de kraan kunt drinken.

Het waterbehandelingssysteem is ook verborgen in de kelder

In alle panden zijn nieuwe LED-lampen geïnstalleerd, energiezuinig en zeer sterk (alles gebeurt op school), die meer dan één sterktetest hebben doorstaan.

En in de toiletten bedachten ze een origineel systeem van verlichting met zonlicht, wat helpt om elektriciteit te besparen.

De kwestie van veiligheid in de nieuwe Verkhininsky-school is een apart onderwerp. De ingang van de school wordt voorzien van een speciale tourniquet met een slim systeem voor het vastleggen van de “aankomst en het vertrek” van de leerlingen (“Eerst dachten we aan het kaartsysteem, maar de jongens zijn snel hun kaarten kwijt, en je zult' je vinger niet kwijt”, zegt Kolpakov). Zodra het kind de schooldrempel overschrijdt, ontvangen de ouders een sms-melding. Ernstig, maar met behulp van dergelijke technologie is het gemakkelijker om het pad van elk kind te volgen en het helpt om te vechten met arme studenten en ongenode gasten.

Terwijl een wondersysteem ter waarde van 90 duizend roebel in dozen op zijn beste uur wacht

Daarnaast is er een speciale monitor in de lerarenkamer geïnstalleerd, die informatie toont over alle studenten en leraren die vandaag op de school aanwezig zijn. Nou, met "ongewenste personen" is alles duidelijk, zegt u, maar hoe zit het met de ouders? Ouderbijeenkomsten zijn immers niet afgelast! Ouders mogen natuurlijk wel naar school - de klassenleraar zal persoonlijk toezicht houden op wie er moet komen.

Bij de ingang van de lobby wordt een grote tv opgehangen, waar het lesrooster, mededelingen en alle voor leerlingen en docenten belangrijke informatie wordt uitgezonden. Ook komt hier een nauwkeurige elektronische klok met bel. Alle klaslokalen en gangen zijn uitgerust met videobewakingssystemen: helaas zijn er trieste gevallen van aanvallen op zowel studenten als docenten bekend - de camera zal alles opnemen wat er in de klas is gebeurd en het zal gemakkelijker zijn om de discipline tijdens de les te handhaven.

De school installeerde ook de modernste brandblusinstallatie. Maar dat is niet alles: op het dak is een bliksembeveiligingssysteem geïnstalleerd, aangedreven door elektriciteit, dat 150 duizend roebel kost. Het zal de bliksem "vangen" en het in het net "nemen".

Al het beste voor kinderen

In de nieuwe school krijgen kinderen uit Vershinino een plek om te rennen, springen, dansen en zich natuurlijk op te frissen. Ze besloten de gymzaal hier groot genoeg te maken (24x12 meter), iets waar niet elke school op kan bogen.

Naast de gym zijn er kleedkamers en douches voor jongens en meisjes en een aparte doucheruimte voor de coach.

Kleedkamer en doucheruimte voor meisjes zijn betegeld met feloranje tegels, voor jongens - groen

Bovendien zullen ze op de binnenplaats van de school een speciaal platform uitrusten waar de kinderen de gedurende 40 minuten verzamelde energie kunnen weggooien, en de oudere leerlingen kunnen concurreren in kracht en behendigheid. Tot nu toe is de site gevuld met beton, maar even later verschijnt hier een speciale rubberen coating die beschermt tegen harde klappen, kneuzingen en krassen:

Voor de kantine werden ook speciale apparatuur, koelkasten, rookvrije fornuizen aangeschaft. Lepels, vorken, borden, potten en pannen werden allemaal opnieuw gekocht.

Het podium zal worden gemonteerd in de aula, mobiele zachte stoelen zullen worden geïnstalleerd. Aan een van de wanden wordt een grote spiegel gehangen en er worden leuningen gemonteerd - voor een volwaardige choreografie.

In de klaslokalen zullen er verplichte interactieve whiteboards zijn (acht in totaal - één voor elke klas), in de klas informatica zullen nieuwe computers worden geïnstalleerd.

Er komen ook aparte ruimtes voor arbeidslessen: er komen goede naaimachines voor meisjes, waaraan al elektriciteit en een fornuis zijn geleverd - voor praktische 'keuken'-lessen.

Het terrein naast de school wordt ook ingericht: de paden zijn al geasfalteerd en binnenkort verschijnen er bloemen op alle bloembedden. De ingang van het schoolterrein wordt versierd met originele smeedijzeren poorten.

Natuurlijk kan het niet zonder de hulp van lokale bewoners, in de eerste plaats met de verbetering van het aangrenzende gebied. De docenten planten samen met de leerlingen bloemen, verzorgen de clubs en bedden. De jongens helpen ook om bouwafval op te ruimen en volgens Mikhail Kolpakov bieden de kinderen zelf hun hulp aan:

- De jongens komen zelf en zeggen: "Oom Misha, breng ons naar het werk." En ik denk: echt, laat ze beter werken dan achterover leunen of nog erger - drinken. Ik vertrouwde ze kleine klusjes toe en benoemde ze een salaris - ik betaal ze 50 roebel per uur. Ze werkten, ze werkten en dat was het. Onlangs kwam er nog een ter sprake: "Oom Misha, neem mij ook mee naar mijn werk." Ik zeg: "Je bent nog klein!" En hij vertelde me: "Ja, ik ben acht jaar oud, mijn moeder stond me toe."

Moeilijke vragen

De belangrijkste moeilijke vraag is natuurlijk geld. Voordat het idee ontstond om een nieuw gebouw te bouwen, had Kolpakov de oude Verkhininsky-school meer dan eens gerepareerd, maar dit redde de situatie niet - het ontbrak nog steeds aan de nodige sportschool, dus vroeg of laat zou de school worden gesloten en de kinderen zou moeten reizen naar een naburig dorp. …

- Kress arriveerde (tot maart 2012 - de gouverneur van de regio Tomsk - red.), ik vroeg hem - Viktor Melkhiorovich, zeg ik, ik hoef mijn boerderij niet te helpen, doe alsjeblieft één ding - verlaat de school in Vershinino. Als de school gesloten is, begint het meteen - vandaag was de school gesloten, morgen is er iets anders gesloten, mensen zullen niet komen, maar ik heb hier productie - ik ben de staatsboerderij aan het herbouwen, die verwoest was. Hij ziet dat ik een stadvormende economie heb, ontwikkeling is gepland, en zegt: "We zullen je helpen."

Toen ze de details begonnen te bespreken, kwamen ze overeen dat Kolpakov de school in recordtijd zou bouwen, in minder dan een jaar, en dat de regio hem zou helpen bij het bouwproces en de voltooide school van de boer zou kopen. Volgens de schattingen van de gouverneur zou de regio, gezien de traagheid van de staatsmachine, 3-4 jaar nodig hebben voor het project en meer geld dan de economische Kolpakov in het project zou investeren. Het voordeel, zo lijkt het, is duidelijk, ze schudden elkaar de hand, alles werkte.

Maar de regionale autoriteiten veranderden en toch werd besloten de school in Vershinino te sluiten. De boer kreeg te horen - "niet bouwen".

- En hoe "niet te bouwen"?! Ik wil dat mijn dorp zich ontwikkelt, zodat mensen naar mijn dorp komen en het niet verlaten, en dat hier normale mensen wonen, en geen dronkaards die al dronken zijn, zoals in alle dorpen. Dat wil zeggen, er moet een soort van leven zijn. En kinderen zijn alles. Als er geen kinderen in het dorp zijn, is dat alles. Nu kan worden gezegd dat onze generatie praktisch uitgestorven is. Niemand wil werken. Je hoeft verder niets te drinken. Dit zijn onze 80 kleine kinderen die nog over zijn. Degenen die zichzelf nog niet hebben gedronken, die zullen opgroeien en kunnen werken. En voor deze kinderen, als we nu voorwaarden scheppen, een school bouwen, ze laten sporten enzovoort, dan raken we deze kinderen niet kwijt. Als de school weggaat, zijn ze daar ziek, studeren ze slecht - naar een naburig dorp, je kunt je voorstellen, het kind is vertrokken - wat doet hij daar, wie slaat daar zijn gezicht, of hij rookt daar, of klompen een joint, of wordt geslagen … Om 6-7 stond ik 's ochtends op, terwijl ze hem reden, hij zou niet eens begrijpen waar hij kwam, hij kwam thuis - er zijn geen extra activiteiten en sporten. En hier hebben we een sportschool en een stadion (Kolpakov heeft trouwens ook het stadion in Vershinino gebouwd - red.).

En Kolpakov besloot te bouwen. Op geleend geld - gelukkig heeft een 20-jarige ideale kredietgeschiedenis geholpen, en Rosselkhozbank heeft tot nu toe fondsen voor de bouw uitgegeven en blijft deze uitgeven.

Het jaar was moeilijk - bureaucratische problemen begonnen met een schijnbaar al gehuurd stuk grond, de boer kon de leiding van de regio niet ontmoeten, of in ieder geval het district, de bouw liep vertraging op. In december 2012 kreeg een boer, als vertrouweling van Poetin, een ontmoeting met de president, waarna de kwestie van de grond kwam. Er werd een overeenkomst getekend met de boer en hij zette zijn strijd om de school voort. De autoriteiten raakten al in de laatste fase bij het project betrokken, toen duidelijk werd dat het gebouw eigenlijk al gebouwd was.

Hoeveel de bouw van de school uiteindelijk zal opleveren, vindt Mikhail Kolpakov nog steeds moeilijk te zeggen: "hoeveel zal zijn, zo veel zal zijn."

De laatste werkzaamheden aan de school zijn nog in volle gang, in optimistische plannen - om tijd te hebben om alles voor 1 augustus af te ronden om nog een maand op voorraad te hebben om verschillende kleine dingen af te ronden. De taak is in ieder geval duidelijk gesteld: op 1 september moet een nieuwe school voor kinderen in het dorp Vershinino volledig klaar zijn. Er moet echter een aantal belangrijke problemen voor de school worden opgelost - het is noodzakelijk om een licentie voor educatieve activiteiten te verkrijgen, alle projectdocumentatie te controleren en de status van ongeoorloofde constructie van de school te verwijderen. Bovendien is het nog niet duidelijk wie het voltooide gebouw zal accepteren.

- De tijd dringt en de school moet nog worden afgemaakt. Ik zal de constructie afmaken, maar nu hangt alles af van de autoriteiten. Er zijn veel vragen en ze zijn allemaal moeilijk, maar ik denk dat ze kunnen worden opgelost, - zegt Mikhail.

Desalniettemin, terwijl dit artikel werd voorbereid, leek het erop dat de belangrijkste vraag, die al meer dan een jaar hing, was opgelost: of de autoriteiten de school van Kolpakov zouden kopen. Hoe dan ook, volgens het VTomsk-portaal, kondigde het eerste plaatsvervangend hoofd van de financiële afdeling Vera Plieva op de algemene vergadering van de regionale Doema op 25 juli de toewijzing aan van een subsidie uit de regionale begroting aan de regio Tomsk voor een bedrag van 82 miljoen roebel specifiek voor de aankoop van een school van een boer.

Tekst: Anna Matskovskaya, Evgeny Mytsik, Elena Fatkulina