Inhoudsopgave:

Hoe kinderen te redden van gadgets
Hoe kinderen te redden van gadgets

Video: Hoe kinderen te redden van gadgets

Video: Hoe kinderen te redden van gadgets
Video: RAKETAANVAL op KIEV - GOVERT IN OEKRAÏNE #3 2024, April
Anonim

De fascinatie van moderne kinderen voor computers, telefoons en elektronische communicatiemiddelen is wijdverbreid. Op straat zie je vaak tieners over de weg lopen met hun gadgets aan en niet eens rondkijken, geen verkeerslichten zien, geen luide signalen van geïrriteerde chauffeurs horen. Alleen knopen prikken koortsachtig! Anders nemen ze het en stoppen ze midden op de rijbaan - blijkbaar is het moment van het spel het meest opwindend, en dan hebben ze er niets mee te maken.

Onze kinderen zijn niet onze kinderen geworden, zeggen de ouders bitter, en we weten niet hoe we ze van deze elektronische plaag moeten spenen. Het heeft de hele wereld overgenomen en we kunnen het niet weerstaan. Om diegenen te helpen die dit educatieve probleem proberen op te lossen, publiceren we één verhaal - om over na te denken. Jonge ouders vertellen over de eerste kennismaking van hun dochtertje met de digitale wereld:

“Masha was vanaf de geboorte een vrolijk en rustig kind: geen grillen, geen storende nachten, geen problemen met voeding. Geluk heerste in ons gezin! Ze werd nieuwsgierig, ze was in alles geïnteresseerd: boeken, speelgoed, bladeren, bloemen. Mijn man en ik besloten dat het nodig was om onze dochter volledig te ontwikkelen, en - we verloren de controle! Ze begonnen alles wat op internet werd geserveerd te "slikken" onder een "ontwikkelende" saus. Daarom keek Masha heel vroeg, met 6-7 maanden, haar eerste cartoon. Toen we merkten hoe hij haar interesseerde, begonnen we ze regelmatig op te winden. Ze redeneerden als volgt: als een kind het leuk vindt, waarom niet?

Op de leeftijd van één had Masha veel Russische en buitenlandse tekenfilms beoordeeld. Ik ontmoette Luntik, Fixiks, Peppa Pig en de Carousel TV-zender werd een dierbare en geliefde voor onze familie. Mijn dochter wilde er steeds vaker naar kijken.

Tegelijkertijd begon Masha gadgets onder de knie te krijgen. Toen ze 9 maanden oud was, hebben we allerlei interessante applicaties (muziek, met dierenstemmen) naar onze smartphone gedownload en aan onze dochter gegeven. Ze beheerste snel virtuele games en griste bij de eerste gelegenheid de telefoon uit onze handen.

Dan moeten we stoppen en nadenken over wat we aan het doen zijn. En waarom? Maar nee! Mijn man en ik gingen verder. Nadat we hadden besloten dat de dochter al rijp was voor haar eigen gadget, hebben we al die games naar de tablet gedownload. Vrienden en familie, die ons kwamen bezoeken, bewonderden hoe ze slim met hem omgaat: ze "ontwikkelt zich" en ouders hebben vrije tijd.

We sloegen pas alarm toen haar spraakontwikkeling vertraagde, slaapstoornissen begonnen. Vroeger paste ze altijd gemakkelijk, maar nu begon ze plotseling grillig te worden, driftbuien te krijgen en zelfs te vechten. Daarnaast heeft ze interesse in andere favoriete bezigheden is abrupt verdwenen: tekenen, muziek, boeken met foto's … Ze had altijd alleen een tablet nodig.

Diep van binnen vermoedde ik waarom dit gebeurde, maar ik probeerde een excuus voor mezelf te vinden. Toen begon ze op sociale netwerken naar een antwoord te zoeken, de aanbevelingen van artsen en psychologen te lezen, de ervaring van haar ouders te bestuderen. Nadat ik alle ontvangen informatie had samengevat, was ik geschokt: er was geen enkel zinnig argument voor een dergelijke "vroege ontwikkeling" waaraan mijn man en ik zijn bezweken. Niemand! Ik wilde zo graag een middenweg vinden, maar kinderartsen en experts waren unaniem: tot drie jaar - een volledige afwijzing van elektronica, en dan - strikt beperkte toegang en alleen voor educatieve doeleinden.

Ik kwam een verhaal tegen over een driejarig meisje met een digitale verslaving. Ze was nergens in geïnteresseerd, speelde niet, keek niet eens naar andere kinderen. Ik zat gewoon en keek naar een punt. En het duurde lang voordat de situatie op de een of andere manier verbeterde. Ik dacht diep na. Ik herinnerde me hoe ik Masha onder mijn hart droeg en droomde van hoe we samen zouden wandelen, praten, creatief zijn en koken. TV en tablet zaten helemaal niet in mijn plannen.

Na een openhartig gesprek met mezelf realiseerde ik me dat achter de bedoelingen om het kind een "allround ontwikkeling" te geven banale luiheid en het gemaksprincipe schuilgingen. Mijn man was het met me eens en we besloten alles te veranderen. En nu de tv is losgekoppeld van het netwerk, zijn de tablet en smartphones verborgen in de kast. Ze begonnen hun nieuwe leven door voorbereidende gesprekken te voeren met hun dochter en grootouders. We waren klaar voor hysterie en een lange verdediging. We bedachten een heel programma voor het vervangen van waarden, om het kind niet te laten vervelen en als het ware een levende, levendige wereld te herontdekken.

Op de eerste dag vroeg Masha een paar keer om een tablet, soms ging ze naar de tv en vroeg of ze de cartoon op de computer wilde aanzetten. Maar toen ze hoorde dat de techniek niet werkte, en de tekenfilms verloren waren, was ze een beetje wispelturig, en toen ging ze op zoek naar iets anders in ruil, waarmee we haar hielpen. En een week later vergat ze al aan tekenfilms en een tablet te denken.

Dit zijn deze eenvoudige trucs die de overgang pijnloos maakten. Om te beginnen vervingen we tekenfilms door liedjes en luisterden we er samen naar. We kochten boeken over personages uit je favoriete tekenfilms. Tegenwoordig zijn er muziekboeken te koop met nummerknoppen, die in eerste instantie een computer of tablet voor een kind kunnen vervangen. Mijn dochter keek ernaar en was heel blij, ze herkende en noemde alle helden bij naam. Even later werden aan zulke boeken tijdschriften met stickers toegevoegd, ook deze foto's kunnen van de ene naar de andere plaats worden verplaatst.

En dit is wat ons opviel: zodra we elektronische middelen verlieten, werd lezen weer een favoriet tijdverdrijf … Nu kunnen we de hele dag met boeken doorbrengen, en onze dochter zal zich niet vervelen. Ooit besloten we om poppentheater te gaan spelen. Poppen kunnen in de winkel worden gekocht of zelf worden genaaid. Alle beeldjes zijn klein en goedkoop. Het podium was een kinderstoel, en het speelgoed waren acteurs. Onderweg bedachten ze een eenvoudig plot: van kleine instructieve schetsen tot herhalende beleefdheidszinnen. En ze speelden een mini-voorstelling van niet langer dan twee minuten.

We hebben dezelfde cartoon, maar dan nog beter, want hier kun je alle personages aanraken en zelf een plot bedenken. Masha accepteerde dit idee enthousiast en nu komt ze zelf met een script en bereidt ze haar eigen voorstelling voor: de poppen begroeten haar, vernemen elkaars zaken, eten, baden, gaan naar bed.

Al snel na het afschaffen van gadgets ontwikkelde mijn dochter een interesse in audiosprookjes. Ze luisterde enthousiast naar "The Bremen Town Musicians" en "The Cat's House", en we leerden de musicalopera "Moidodyr" uit het hoofd en nu kunnen we elke passage citeren. Al deze verhalen zijn ook in het publieke domein, luister ernaar, luister niet opnieuw.

Masha begon opnieuw te tekenen en beeldhouwen, sprookjesfiguren te schilderen, krijtjes onder de knie te krijgen, verven, viltstiften, potloden, plasticine, applicaties, boetseren. We gebruiken verschillende materialen: klei, deeg, kinetisch zand. Modelleren is een andere geweldige vervanging voor tekenfilms en tablets. Even later kochten we een handige kinder overheadprojector "Firefly" en cassettes met sprookjes en kinderliedjes. Ze begonnen naar filmstrips aan de muur in de kinderkamer te kijken: duisternis, heldere mooie foto's en hoogwaardige voice-acting op de achtergrond. Het kind was er blij mee! Dit is nu een van onze favoriete bezigheden.

We gingen vaker wandelen. In het park zaten ze op een bankje en keken naar alles wat er in de buurt gebeurde. Elke bult of blad kan een aanleiding worden voor een fascinerend sprookje. Eenmaal in het centrum van de stad vonden ze een granaat. Ik vraag me af hoe ze daar is gekomen? We hebben geleerd deze kleine dingen op te merken.

Wat was het moeilijkste deel van ons experiment? Overwin jezelf, stap over je gemakzucht heen, verander je levensstijl, geef tv op en blijf constant op internet. En het bleek dat het leven zonder gadgets veel beter is

Het was zo interessant voor ons om tijd door te brengen met onze dochter, alsof we zelf nieuwsgierige dromers-kinderen werden. En we werden niet langer aangetrokken door de tv. In het begin was het moeilijker met smartphones: ze beperkten zich tot het beantwoorden van oproepen en berichten. Alle inspanningen zijn beloond met rente. In haar twee jaar spreekt Masha perfect, kan ze een paar verzen van een lied zingen, een rijm of een eenvoudig sprookje vertellen, interesse tonen in alles wat nieuw is, met plezier leert ze letters, cijfers en noten. Ze ontwikkelt een fantasie. Ze werd zelfstandiger. We kwamen tot een onverwachte conclusie: die gratis minuten waar ouders naar op zoek zijn, om hun kinderen te laten verscheuren door gadgets, leken als vanzelf. En dat allemaal omdat het kind heeft geleerd zichzelf bezig te houden. En we begonnen onze oude dochter te herkennen - kalm, opgewekt, positief ingesteld. Opvliegers en driftbuien liepen op niets uit.

Dus de tijdige afwijzing van gadgets hielp onze ouderlijke luiheid uit te roeien, leerde ons niet de gemakkelijkste, maar de meest bruikbare manier te kiezen, en gaf de vreugde om met het kind te communiceren. We weten nog niet hoe onze relatie met de digitale wereld er in de toekomst uit zal zien, maar wel zeker: geen dode virtuele games moeten in de ziel van het kind worden geplaatst, maar de levende wereld van de natuur en normale menselijke waarden.

En tot slot, aan ouders die hun kinderen ook willen beschermen tegen vroege digitale invloeden: probeer het eens! Niet twijfelen! Zet gewoon de tv op een dag uit en verstop de tablet..

Het is nooit te laat om deze beslissing te nemen. Die heldere, kleurrijke, LEVENDE wereld die je voor je kind opent, is zeker alle inspanningen waard. We willen ons standpunt niet opdringen. Alle liefhebbende ouders wensen hun kind alleen maar het goede en kiezen voor hem wat zij denken dat goed is. Een jaar geleden hebben mijn man en ik onze keuze gemaakt en hebben er geen moment spijt van gehad…

Bereid door L. Denisova

Aanbevolen: