De oorsprong van kindermishandeling en de vorming van "massamoordenaars"

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

De samenleving is een levend organisme en haar toestand hangt af van vele componenten, die multivector zijn, onderling verbonden zijn en elkaar beïnvloeden, zelfs als ze elkaar niet lijken te snijden. We zullen dit web nader bekijken om te beseffen dat elk klein ding fataal kan zijn en dat het van ieder van ons afhangt om ofwel iemands leven te ontnemen, ofwel het te redden en het met een diepe betekenis te vullen.

Informatie is een product dat de samenleving vormt, transformeert, begeleidt, wat wordt aangeduid met het algemene woord wereldbeeld. Wat zit er in dit ruime concept?

Houding ten opzichte van het verleden, houding ten opzichte van het heden met zijn doelen en doelstellingen voor de toekomst, waarbij we drijfveren putten uit het bewustzijn van onszelf in samenhang met de samenleving. Miljoenen vragen worden door ons vaak niet kritisch geïnterpreteerd, maar het zijn de antwoorden erop die een beslissende rol spelen in ons leven en anderen beïnvloeden.

Waar ademt de samenleving mee? Waar zijn gedachten mee bezig? Waar droomt hij over, wat eet hij? Welke doelen en doelstellingen stelt het, op welke motieven is het gebaseerd bij het nemen van beslissingen?.. Het menselijk brein is te vergelijken met een computer, alleen een kwantumcomputer die constant werkt met de ontvangen informatie en deze toepast in overeenstemming met aangeboren eigenschappen die ofwel degraderen ofwel hun potentieel onthullen door het prisma van interactie met de samenleving.

Wreedheid is een gevolg van vele componenten die de samenleving het vaakst als resultaat ziet. Maar tot het moment dat het met het blote oog merkbaar wordt, passeren talloze grote, middelgrote en kleine gebeurtenissen zich, die zich ophopen tot die kritische massa wanneer de veer in de tegenovergestelde richting wordt uitgeknepen

Tegenwoordig zal je bijna niemand meer verbazen met het gebruik van NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) technieken, waarbij we het belangrijkste hulpmiddel als gedachte, woord gebruiken. Maar ik wil uw aandacht vestigen op het feit dat deze tool niet alleen werkt wanneer we besloten ermee te werken, maar altijd werkt, op elk moment van ons leven, en werkte voor onze ouders en grootouders. Samen met de nuttige ontwikkelingen van onze voorouders, gecodeerd in DNA, in verschillende delen van de hersenen, hebben we een aantal van die coderingen geërfd die in ons zijn uitgepakt terwijl we er misschien niet eens iets van vermoeden, en alles kan als de laatste druppel dienen.

Het is niet de moeite waard om individuele gevallen te beschouwen die uit de context van het algemene beeld van de geschiedenis van de samenleving, het gezin en het leven zijn gehaald, en individuele mensen die hun wreedheid al hebben getoond, mogen niet als verschoppelingen worden beschouwd.

Het lijkt voor velen dat dit hen nooit zal overkomen, maar als je vandaag iemand de rug toekeert, kunnen ze je morgen de rug toekeren. De samenleving is niet alleen leven, maar ook een enkel organisme, waarbij elke persoon een cel is van ons gemeenschappelijke organisme.

Nu staat Rusland aan de rand van de afgrond, en slechts één stap scheidt het van de beslissing om ofwel in de afgrond te vallen, of in de tegenovergestelde richting te gaan. 17 oktober 2018 in Kerch, wanneer samen met de schutter stierven 21 mensen, zijn we tot deze mijlpaal gekomen. Het Westen is al in verval en laat die mijlpaal ver achter zich, in 1999, met een van de meest flagrante gevallen van bloedbaden.

We gaan laat, want vóór de ineenstorting van de USSR waren we ver verwijderd van deze dynamiek, waar de cultuur van Europese waarden al op volle snelheid in beweging was.

We konden het ons om een aantal redenen niet veroorloven om de eerder geïntroduceerde verstoringen in de USSR aan te pakken. Ons kwantumbrein vandaag, in het tijdperk van internet, televisie, sociale netwerken, mobiele communicatie, verzamelt over 5-10 jaar de hoeveelheid onverwerkte informatie die niet binnen 60-80 jaar had kunnen worden verzameld. De psyche heeft al veel langer vervorming.

En die problemen die zich op oudere leeftijd bij onze grootmoeders en grootvaders hadden kunnen manifesteren, overvallen de allerjongsten, degenen die geen levenservaring hebben en die het veel moeilijker vinden om met mentale stress om te gaan met de sterkste hormonale veranderingen in het lichaam.

Zonder zelfs maar in de diepe jungle van codering te gaan die is geërfd van voorouders, kan men de redenen voor de groeiende wreedheid in de samenleving onder jongeren en kinderen achterhalen

1. De jaren 90 waren buitengewoon moeilijk om te overleven, en veel ouders waren niet langer in staat om zoveel tijd aan opvoeding te besteden als in de USSR.

2. In de jaren 90 werden tonnen tweederangs mediaproduct in film en animatie gegoten op het onervaren bewustzijn van een Sovjet-persoon die geen immuniteit had en de vaardigheid om informatie kritisch te verwerken.

3. Als een volwassene in de jaren 90 bezig was met overleven en op zijn minst een beetje kritisch dacht, zelfs met een lage informatiebereidheid, dan Voor kinderen ging dit product direct op in het onderbewustzijn en werd het de basis voor de vorming van hun groeiend bewustzijn.

4. Leraren in de post-Sovjet-ruimte, ook in Rusland, werden elk jaar meer en meer gedreven in het kader van destructieve pro-westerse leerplannen, die tegen die tijd hun eigen falen hadden getoond.

5. Nu zijn er nog maar een paar leraren uit de Sovjetperiode, en opleidingsprogramma's bevatten een steeds grotere splitsing van hun destructiviteit, ofwel onbetaalbaar eenvoudig en saai, of onbetaalbaar moeilijk en onbegrijpelijk.

6. Vanaf de geboorte krijgt een kind toegang tot gadgets en wordt het de kans ontnomen in de eerste 3-6 jaar van zijn meest actieve fase van leren over de wereld - om een fundament in zijn kwantumbrein te creëren waarop de bouwstenen van kennis kunnen worden gebouwd. Alleen objectmanipulatieve activiteit kan een dergelijke mogelijkheid bieden en alleen deze. En het is buitengewoon moeilijk om op een afwezige of zeer fragiele basis van kennis te leggen, en met de toevoeging van anti-pedagogische en antipsychologische leerplannen, waar de leraar wordt gedwongen om tonnen papieren te verwerken, is het niet langer nodig om te praten over de leerproces, en nog meer opvoeding.

7. De industrie van online games, agressieve films, tekenfilms groeit, en kinderen, die vanaf hun geboorte gewend zijn om achter het scherm te zitten in plaats van fysieke activiteit, hebben een kleine database in hun kwantumbrein voor actieve cognitieve activiteit, minimale communicatieve vaardigheden, het bouwen van bruggen van vriendschap en interactie met elkaar. vriend, als gevolg daarvan richten ze zich op een kunstmatig gecreëerd leven, waar ze zogenaamd almachtig en slim zijn. Hoe meer een kind tijd besteedt aan een vervanging van het leven, hoe meer onzekerheid, angsten worden geboren en onbewuste agressie groeit door gebrek aan vervulling, een gevoel van leegte, nutteloosheid.

8. Europese waarden wekken vanaf de geboorte een consumentenhouding op ten opzichte van ouders, leraren en een kind vindt het vanaf jonge leeftijd normaal om alles met geld te meten en vraagt aandacht voor zichzelf als het enige mogelijke middelpunt, waar alles en iedereen moet leef voor hem.

9. Europese waarden, waar kinderen solide rechten hebben en volwassenen verantwoordelijkheid, minimaliseren de mogelijkheid om een begrip en toepassing in het leven van een dergelijk concept als verantwoordelijkheid bij te brengen. En door de adolescentie te bereiken, wanneer de sterkste hormonale afgifte plaatsvindt, krijgen we een oncontroleerbare chaos, verbitterd door de hele wereld. Aangezien het niveau van kennis, vaardigheden en capaciteiten niet zo groot is om uw "ik" constructief te laten zien, op dit moment is er een volledig gebrek aan begrip van de persoonlijke verantwoordelijkheid voor wat er gebeurt, en op het niveau van het spel en andere video-inhoud is het hele scala aan destructieve manifestaties als norm onder de knie, wat resulteert in binnenlandse uitbraken van hysterie tot gewelddadige uitingen in gedrag, tot verdere escalatie, waarbij elk klein conflict thuis, in elke onderwijsinstelling en waar dan ook, kan leiden tot een explosie, waar de laatste draad van de mensheid zal verdwijnen, waar bloedbaden binnen handbereik zijn.

Al het bovenstaande is de norm van het leven voor het grootste deel van de reeds volwassen en groeiende generatie met verschillende gradaties van ernst.

De trigger kan op elk moment van alles zijn, in elk van de families waar ze misschien niet eens vermoeden dat de situatie niet langer veilig is.

Het heeft geen zin om zulke kinderen en ouders de schuld te geven. We varen allemaal in hetzelfde schuitje, Rusland genaamd, en de verantwoordelijkheid voor onze naïviteit, onwetendheid en goedgelovigheid ligt bij ons allemaal samen.

Dubbele standaarden van internationaal recht en Europese waarden ten koste van levens en een gebroken lot van veel mensen hebben al laten zien dat ze hebben gefaald. Het is tijd om verantwoordelijkheid te nemen voor wat er met onszelf gebeurt en de huidige situatie te veranderen.

Wat te doen?

Systemische, constructieve veranderingen zijn nodig in Rusland

Het is noodzakelijk om gehoor te geven aan de woorden van de voorzitter van de onderzoekscommissie Alexander Bastrykin en de "juridische sabotage" te elimineren die in de jaren 90 door agenten van westerse inlichtingendiensten in artikel 15, clausule 4 - op voorrang van internationaal recht boven nationaal recht.

Ook in Rusland is het noodzakelijk om doelen en doelstellingen op staatsniveau te hebben! Artikel 13, lid 2 van de Grondwet verbiedt staatsideologie en geeft daarmee iedereen de kans om een vreemde cultuur en een consumentistisch wereldbeeld in ons land te zaaien als normaal, het planten van een cultus van verdorvenheid en geweld.

Dit is natuurlijk nog maar het begin, maar dit zijn fundamentele punten die buitenlandse NPO's en andere non-profitorganisaties in staat stellen om in toegeeflijkheid te floreren.

Het is tijd om te begrijpen dat "VRIJHEID VAN" een pad naar nergens is. Het is noodzakelijk om te denken: "VRIJHEID VOOR WAT?"

De agenda voor media, video, audio en gedrukte media is een instrument van vernietiging of creatie. Het is tijd om NLP als creatief hulpmiddel te gaan gebruiken.

Om ervoor te zorgen dat mensen een holistische visie en constructief denken vormen, moet informatie voor 80-90% worden ingediend in een positief, constructief formaat, en al het crisismateriaal dat moet worden uitgewerkt, mag niet meer dan 10-20% bedragen.

Er zijn fundamentele veranderingen nodig in het onderwijssysteem.

Op 26 april 2016 noemde V. V. Poetin de deelname van buitenlandse stichtingen en instellingen aan het Russische onderwijs “extreem gevaarlijk”.

“In ons land wordt niet alleen voorschools onderwijs, maar ook schoolonderwijs door iedereen gedaan - sommige buitenlandse fondsen klimmen, financieren iemand. We moeten natuurlijk openstaan voor alles wat nieuw is, maar deze fondsen zijn volledig in strijd met onze tradities en cultuur."

“Dit is een uiterst gevaarlijke zaak. We moeten natuurlijk openstaan voor de wereld en alles wat nieuw is om vooruit te komen, maar we mogen in geen geval onze culturele wortels, onze tradities vergeten."

Vroeger, een redelijk effectieve menselijke evolutie, was leren meestal gebaseerd op gedwongen inspanningen, die daaronder de basis hadden van angst: kou, honger, veroordeling van de samenleving. Maar dit is geen constant onderdeel, en voor een levensvatbare mensheid is het noodzakelijk om een platform te vormen, een omgeving waar een persoon zich onvoorwaardelijk zal ontwikkelen.

Liefde en interesse, respect en dankbaarheid, waar eer, geweten en waardigheid een natuurlijk gevolg zijn, vormen een sterke pedagogische en psychologische basis bij het leren en het ontketenen van potentieel.

De strategische, tactische basis voor al het bovenstaande zou de vorming van dergelijke basiswaarden van de samenleving moeten zijn:

1. Eer, patriottisme in tegenstelling tot lafheid en verraad.

2. Eenheid, wederzijdse steun, wederzijdse hulp (de mens is een vriend van de mens) in tegenstelling tot fragmentatie, onthechting (de mens is een vijand van de mens, mijn hut staat op het randje).

3. Fatsoen, eerlijkheid, verantwoordelijkheid, gehoorzaamheid aan de wet (gebaseerd op de wetten van voorouders, de waarde van het leven) in tegenstelling tot wetteloosheid en het aannemen van consumentenwetten, destructieve aard, onverantwoordelijkheid, bedrog, gebrek aan principe.

4. Een gezonde levensstijl (sport, liefde voor de natuur, gezond eten, zuiverheid van gedachten, woorden) in tegenstelling tot sabotage (agressie, grof taalgebruik, ruzies, alcoholisme, drugsverslaving).

5. ijver en respect voor het eigen werk en anderen, in tegenstelling tot parasitisme, consumentisme, minachting voor het werk als zodanig en voor het werk van anderen.

6. Deugd, menselijkheid, vrijgevigheid, in tegenstelling tot hebzucht, egoïsme, onmenselijkheid, egocentrisme.

7. Respect versus grofheid.

8. Kennis, respect voor geschiedenis, cultuur, helden die hun moederland verdedigden, culturele waarden in tegenstelling tot vergetelheid, verhulling, vervorming van kennis, cultuurgeschiedenis en valse helden die de eer, het geweten, de waardigheid van ons moederland en onze voorouders belasteren.

9. Zelfontwikkeling, een actief streven naar kennis, het ontsluiten van talenten, kansen en capaciteiten, zichzelf overwinnen en over zichzelf heen groeien tegen gisteren, in tegenstelling tot degradatie, luiheid en ongezonde rivaliteit omwille van zelfbevestiging ten koste van de zwakken.

10. De waarde van de aarde, lucht, water en alles wat bestaat als een geschenk van de natuur, dat ons gratis wordt gegeven in liefde en dankbaarheid, voor de onthulling van ons potentieel als een veld van potentiële kansen en de realisatie van het recht om te kiezen. In tegenstelling tot de slaafse en consumentistische houding ten opzichte van alles om ons heen. (Alles om ons heen is evenzeer van ons als niet van ons. Thuis zijn, maar onthoud dat we te gast zijn. Na ons gaat alles wat bestaat naar onze nakomelingen, en wat en in welke staat zal blijven, hangt af van ieder van ons).

11. De waarde van ieders leven, ongeacht de eigenaardigheden, in tegenstelling tot discriminatie en uitzoeken wie meer waard is en wie recht heeft op leven.

12. Integriteit, Eenheid! Dit is de enige manier om weg te komen van het extreme en erachter te komen wat belangrijk is: openbaar of persoonlijk! De waarheid ligt altijd in het midden! Ik ben belangrijk en waardevol vanwege mijn uniciteit binnen de samenleving, die niet minder en niet meer dan ik waardevol en belangrijk is. Ieder afzonderlijk is even waardevol als de samenleving als geheel. De belangen van de samenleving ondersteunen de uniciteit van elk, de uniciteit van elk ondersteunt de samenleving als geheel. In tegenstelling tot fragmentatie en verdeel en heers.

Zoals L. N. Tolstoj zei: "alleen de morele verbetering van mensen kan de omstandigheden van het sociale leven verbeteren."

Sukhomlinsky geloofde dat "een onvergetelijk fundament van morele overtuiging wordt gelegd in de kindertijd en vroege adolescentie, wanneer goed en kwaad, eer en oneer, gerechtigheid en onrecht alleen toegankelijk zijn voor het begrip van een kind op voorwaarde van levendige zichtbaarheid, bewijs van de morele betekenis van wat hij ziet, doet, observeert" …

Natuurlijk zal alleen een geïntegreerde benadering van de bescherming van de soevereiniteit van Rusland een positief resultaat opleveren, en het bovenstaande is slechts een schets van de details voor het fundamentele, meerlagige en multi-vectorwerk van specialisten van veel Russen, dat uitgebreide bespreking en uitwerking van de nodige fasen, instrumenten voor echte transformaties in de uitvoering van wat werd bedacht. Ik geloof dat het belangrijk is om de ernst van de situatie en de diepgang van de woorden van V. V. Poetin goed te begrijpen:

"Als nationale trots voor een aantal Europese landen een lang vergeten begrip is, en soevereiniteit te veel een luxe is, dan is echte staatssoevereiniteit voor Rusland een absoluut noodzakelijke voorwaarde voor zijn bestaan."