Mama-papa-therapie. 20 berichten aan je kind

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Een kind is een individu, hij is uniek en onnavolgbaar. Net zoals we in de tuin geen enkele exact dezelfde bloem zullen vinden, zo is onze baby juist waardevol omdat hij is wat hij is. En op zijn minst zou het vreemd zijn om een viooltje te eisen om een roos te worden, alleen maar omdat je meer van rozen houdt. Uit liefde voor jou en de wens om aan je eisen te voldoen, zou het viooltje natuurlijk haar best doen, maar alleen jij kunt niet tegen de natuur ingaan, en van streek door mislukte pogingen, zou het vervagen, in plaats van bloeien in al zijn glorie en iedereen zijn geur geven.

Welke ondersteuning kunnen wij ons kind geven?

Berichten die de ontwikkeling helpen, worden in fasen gepresenteerd - vanaf de geboorte tot 3 jaar, bovendien verliezen zinnen die relevant zijn in de eerste fasen hun betekenis niet in de daaropvolgende.

We kunnen deze berichten tegen het kind zeggen of gemeen hebben, het belangrijkste is dat hij voelt dat dit echt zo is, de ouders denken van wel. En het is heel, heel belangrijk dat de woorden samenvallen met onze daden, met non-verbaal gedrag (stemtoon, gezichtsuitdrukking, ogen, lichaamshouding), anders zal het kind het gedrag geloven.

Dus als we een kind vertellen dat het niet goed is om te vechten, maar dat we hem zelf kunnen slaan, dan concludeert hij dat het mogelijk is om mensen te slaan, omdat de grootste autoriteit - de ouder - dit doet.

Daarom is het belangrijk dat deze berichten uit je hart komen. Daar zijn ze:

1. Ik ben blij dat je leeft

Als een kind voortdurend wordt uitgescholden, bekritiseerd, denkt het kind vaak dat zijn bestaan niet welkom is. Bewust begrijpt hij dit natuurlijk niet, dit gebeurt onbewust en in de toekomst kan het tot uiting komen in destructieve houdingen ten opzichte van zichzelf als persoon.

2. Je hoort bij deze wereld

Jij, ik - wij maken deel uit van deze wereld, en alles daarin is met elkaar verbonden. We kunnen deze wereld vertrouwen, erop vertrouwen. De wereld houdt van je en geeft om je.

3. Uw behoeften zijn belangrijk voor mij

En omdat ze belangrijk zijn, bevredig ik ze, dat wil zeggen, ik probeer niet alleen de baby gevoed en gezond te houden, maar geef hem ook welwillende aandacht, genegenheid en lof, speel met hem, organiseer gezamenlijke activiteiten, enzovoort (afhankelijk van op de behoeften die overeenkomen met zijn leeftijd).

4. Ik ben blij dat jij jij bent

Het is heel belangrijk voor een kind (en eigenlijk voor elke persoon) om te weten dat je hem accepteert, van hem houdt en door iedereen van hem zult houden: wispelturig, vechtend, bang, huilend. En je bent blij dat hij precies is wat hij is en probeert hem niet te veranderen.

5. Je kunt in je eigen tempo groeien

Ouders maken zich vaak zorgen als hun baby in ontwikkeling achterblijft bij hun leeftijdsgenoten, maar hier is het belangrijk om te accepteren dat iedereen zijn eigen ontwikkelingstempo heeft en het kind niet met andere kinderen te vergelijken. Het is beter om zijn eigen prestaties te vergelijken en zich te verheugen in elk klein succes van het kind. Gisteren kon hij immers zelf niet bij de rammelaar, maar vandaag lukte het wel.

6. Je kunt al je zintuigen ervaren

Elk gevoel dat een kind heeft, heeft zijn eigen redenen. En hun onderdrukking leidt er alleen maar toe dat een deel van de energie die zou kunnen worden gericht op de ontwikkeling van het organisme, is gericht op het voorkomen dat het gevoel naar de oppervlakte komt. En negatieve emoties, die niet onmiddellijk worden uitgedrukt, stapelen zich op totdat ze later in het leven tot problemen leiden. De grieven van kinderen blijven voor het leven … Als ouders een kind alleen accepteren als het vrolijk en in een goed humeur is, dan zal het kind het zelf moeilijk vinden om zijn negatieve emoties te accepteren. Maar pas als ze worden geaccepteerd, gaan ze weg. Zinnen als "mannen huilen niet", "het is niet goed om boos te zijn", "stop met beledigd te zijn" kunnen als afwijzing worden beschouwd. Het kind zal voelen dat zijn gevoelens worden geaccepteerd als de ouders gewoon de gevoelens die hij ervaart benoemen, hem helpen ze te realiseren - "je bent nu verdrietig en je huilt", "je bent erg boos", "je bent beledigd dat Ik heb geen konijn voor je gekocht."

7. Ik hou van je en zorg graag voor je

Het kind kan de tegenovergestelde conclusie trekken als de moeder altijd moe is, vertelt hoe ze niet wil koken, hoe moe ze is van dit alles, "en dan is er nog dat stoute kind."

8. Je kunt ontdekken en experimenteren, en ik zal je ondersteunen en beschermen

Een kind begint net de wereld te leren kennen, en hoe de bijbehorende eigenschappen in de toekomst zullen worden gevormd, hangt af van hoeveel zijn nieuwsgierigheid wordt ondersteund, pogingen om iets van zijn ervaring te leren. En wij, als zorgzame ouders, zullen hem, door hem voldoende ruimte te geven, beschermen tegen de gevaren die zijn leven en welzijn in gevaar kunnen brengen.

9. Je kunt al je zintuigen gebruiken om de wereld te verkennen

De wereld is zo interessant en het is niet genoeg voor het kind om te zien, hij moet ruiken, likken, proeven. Hoe meer zintuigen erbij betrokken zijn, hoe beter de baby iets onthoudt en hoe gelijkmatiger alle lichaamsfuncties zich ontwikkelen. Er zijn veel punten op de vingers en tenen, waarvan de activering bijdraagt aan de ontwikkeling van de hersenen en de werking van het lichaam verbetert.

10. Je kunt zoveel doen als je nodig hebt

Een klein kind heeft misschien veel meer tijd nodig om een nieuw soort activiteit onder de knie te krijgen dan dat wij hier genoeg geduld voor hebben. En als we echt willen dat het kind leert en het gevoel van overwinning in hem is verankerd, dan is het in ons belang om hem zoveel tijd te geven als nodig is.

11. Je kunt in alles geïnteresseerd zijn

Elke vraag die door een kind wordt gesteld, heeft het recht om te worden gesteld. En het is raadzaam om het niet af te wimpelen en geen pasklare antwoorden te geven. Om het denken van de baby te activeren, kun je eerst vragen: wat denk jij? Wat de vraag ook mag lijken - dom, vreemd, aangezien een kind hem stelt - daar heeft hij een reden voor. En je kunt duidelijk maken wat hij precies bedoelt, waarom hij het vraagt. En zelfs als je het antwoord niet weet, zeg dan wat je niet weet, maar je kunt het voor hem uitzoeken, en zorg ervoor dat je later antwoordt. Onze negatieve reactie op de vraag, de stilte, stelt het kind in staat te concluderen dat dit onderwerp obsceen is en dat dit iets is dat niet met de ouders kan worden besproken.

12. Ik hou van de manier waarop je initiatief neemt, groeit en leert

Het kind kan zien dat mama en papa het leuk vinden aan onze vriendelijke gezichten, welwillende stemming en aanmoediging van dit initiatief. Een van mijn kennissen, toen ze als kind haar moeder en grootmoeder in de keuken probeerde te helpen, zei ze: "Niet doen, je bent nog klein, je wordt groot, dan maak je je klaar". En de natuurlijke interesse hiervoor is verdwenen. Als volwassene is het voor haar gemakkelijker om in de winkel iets te kopen dan om zelf iets te koken. En haar familieleden zijn verrast - "Nou, waarom groeide het meisje niet op als minnares?"

13. Ik hou van je, zowel wanneer je actief bent als wanneer je kalm bent

Hoe vaak kunnen we, als we moe zijn op het werk, tegen een spelend kind zeggen: maak geen lawaai, wees stil, dat je zo luidruchtig bent, kalmeer. Maar eerlijk gezegd proberen we het voor onszelf aan te passen, om het ons gemakkelijker te maken. En dan denken we in de adolescentie: waarom is mijn kind zo passief. Daarom is het erg belangrijk om de energie van de baby niet te onderdrukken, het is beter om het in een constructieve richting te kanaliseren - bied aan om een garage te bouwen van kubussen, een diner voor de poppen te koken of je te helpen met wat het kind al aankan.

14. Ik ben blij (a) dat je voor jezelf begint te denken

Als we een creatief en onafhankelijk denkend persoon willen opvoeden, is het erg belangrijk om de mening van ons kind te vragen, met hem te redeneren over vragen die voor hem interessant zijn, om de ontwikkeling van zijn verbeeldingskracht te stimuleren.

15. Je bent misschien boos, maar ik sta niet toe dat je jezelf of anderen pijn doet

Het kind kan zijn gevoelens nog steeds niet beheersen en als hij boos is, is de eerste impuls om de dader te slaan, terug te slaan. En zonder zijn recht om boos te worden te ontkennen, kunnen we andere, acceptabele, manieren voorstellen om boosheid te uiten. In het ene gezin verraste een kind een grootmoeder met de woorden: “Ik ben nu heel boos op je, dus je kunt maar beter niet bij mij in de buurt komen. Ik zal af en toe in de keuken tot rust komen en dan kom ik.” Je kunt thuis een wreed kussen hebben dat je peuter kan gebruiken om te slaan als hij boos is op iemand, of een springkussen die de woede kan uitschakelen.

16. Je kunt nee zeggen en grenzen opzoeken zoveel je wilt

Kent u volwassenen die het moeilijk vinden om iemand te weigeren, en die ermee instemmen een dienst te verlenen, hulp te verlenen, hoewel ze dat niet willen? Als gevolg hiervan voelen ze woede, schuldgevoelens, maar kunnen ze niets doen. Ik denk dat het voor hen moeilijk is om "nee" te zeggen, omdat ze bang zijn in geval van weigering om de genegenheid en liefde van een ander te verliezen. Daarom is het erg belangrijk om het kind de kans te geven om “nee” te zeggen en zijn recht te erkennen om iets niet te willen doen: “Ik begrijp dat je nu niet wilt gaan wandelen, maar ik moet boodschappen kopen. Hoe gaan we dat doen?"

17. Je kunt leren om voor jezelf te denken en ik zal voor mezelf denken

Eet pap, kleed je warmer aan - mijn moeder overtuigt op een toon die geen bezwaren verdraagt. En dan, op volwassen leeftijd, eet iemand te veel of is hij ondervoed, omdat hij niet weet hoe hij de signalen van zijn eigen lichaam moet horen, herkennen. Immers, voordat zijn moeder voor hem besliste: heeft hij honger en hoeveel hij moet eten. Het gebeurt vaak dat een moeder op de speelplaats staat, het is koud voor haar om te staan, en het kind rent halsoverkop rond - en hij heeft het warm. "Heet" - het lichaam geeft een signaal, "koud" - zegt mama. Wie moet hij gehoorzamen? En als ze opgroeien, vragen zulke kinderen al aan hun man-vrouw: "Wat moet ik vandaag dragen?"

18. Je kunt tegelijkertijd denken en voelen

Het komt voor dat zelfs een volwassene in de war is, er zijn veel gedachten in zijn hoofd en het is niet duidelijk hoe te handelen, hoe zich te gedragen. Wat kunnen we zeggen over de baby. In zo'n situatie kan een beroep doen op gevoelens helpen, je kunt jezelf afvragen: “Wat gebeurt er met mij? Wat voel ik nu? En dan komt de beslissing vanzelf.

19. Je kunt weten wat je nodig hebt en je kunt om hulp vragen

Soms weten we niet wat het kind nodig heeft, dus het is belangrijk om hem te vertellen dat hij ons kan vragen wat hij wil.

20. Je kunt van mij scheiden en ik zal van je blijven houden

3 jaar is de leeftijd waarop de baby naar onafhankelijkheid streeft, en we horen bijna elke keer "ikzelf" als we iets voor hem willen doen. In het verlangen om je hand uit te proberen en het zelf te doen - is er precies de scheiding van de moeder, die zo noodzakelijk is voor de harmonieuze ontwikkeling van het kind. En het is onze taak hem het gevoel te geven dat u zijn recht op onafhankelijkheid respecteert en gelooft dat hij zal slagen.

Deze berichten kunnen ook effectief zijn als ze worden gebruikt als basis voor een verhaal dat voor een kind is geschreven. Het schema voor het maken van een sprookje kan als volgt zijn: het vertelt over de situatie waarin de hoofdpersoon zich bevindt (wat relevant is voor je baby), en hoe hij eruit is gekomen. Een ondersteunende boodschap kan een boodschap zijn die door een assistent (tovenaar, een ander personage) aan de hoofdpersoon wordt overgebracht, of de conclusie die de held op het einde trekt. Deze ondersteuning zal uw kind helpen de obstakels te overwinnen die hij op zijn weg zal tegenkomen, en deze berichten zullen kracht geven om eventuele moeilijkheden het hoofd te bieden. Ze kunnen dat solide fundament worden, het fundament waarop het huis van het toekomstige leven van het kind zal worden gebouwd. Geef deze steun, straal het uit met je ogen, breng het over met aanraking, geef het met heel je hart, je baby heeft het zo hard nodig…