Docent

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Over de plot van deze fictieve verhaalparabel werd bijna volledig gedroomd in de nacht van 5 september 2018, maar ik verving de echte krachtsport van een droom door "gevechtsmagie", en schetste ook het semantische einde in de directe spraak, die in een droom verborgen was achter onuitspreekbare beelden … Deze veranderingen vervormden de betekenis van de gelijkenis niet. Om op de een of andere manier complexe contextafhankelijke beelden te onthullen, moest ik de droom aanvullen met elementen die er niet in zaten, maar die goed genoeg in de plot pasten, waardoor het begrijpelijker werd. Als gevolg hiervan is er 50/50 aan slaap en fantasie, maar fantasie is volledig gebaseerd op de logica van slaap en is op geen enkele manier in tegenspraak.

Ik heb lang in mezelf een verlangen naar gevechtsmagie ontdekt en daarom wilde ik een leraar vinden die mijn talent in de juiste richting zou sturen, mijn sterke en zwakke punten zou onderscheiden, en me ook een tijdje door het leven zou leiden, zodat mijn potentieel met de hulp van zijn tips ontwikkeld op de best mogelijke manier. Het is tenslotte voor niemand een geheim dat het bestrijden van magie ook de studie van filosofie vereist en in het algemeen onvermijdelijk wordt geassocieerd met spirituele groei. In mijn vrije tijd probeerde ik alleen te studeren en merkte al snel dat mijn capaciteiten veel hoger waren dan die van gewone mensen, zelfs als ze studeerden onder begeleiding van een ervaren leraar. Ik bereikte een hoog concentratieniveau, kon veel professionele klappen van hoge tegenstanders afweren en reageerde met mijn krachtige spreuken nauwkeurig en snel. Mijn meditatietechniek was goed doordacht en leverde sneller resultaten op dan de primitieve technieken van die studenten die onder begeleiding van iemand anders werkten. Met andere woorden, ik kende mijn eigen waarde en ik had geen enkele leraar nodig.

De meest bekende leraren in onze regio waren slechts twee, de rest had zeker niet kunnen worden aangesproken vanwege hun lage kwalificaties. De achternaam van de eerste was Krasnobaev, dit is een zeer loyale leraar van niet erg hoge rang, maar nog steeds ervaren. Zijn benadering van lesgeven was echter niet te strikt, en hij was niet streng voor zichzelf, en daarom sprak hij veel canonieke bezweringen op de een of andere manier terloops uit, alsof het niet zo belangrijk was. Niemand had hem ooit in de strijd gezien en daarom had hij een slechte reputatie, alsof hij gewoon niet wist hoe hij moest vechten en daarom niet begreep wat hij leert. Het is niet verwonderlijk dat zijn studenten de vechttechniek niet goed onder de knie hadden en vaak uitstortten bij wedstrijden. De achternaam van de tweede leraar is Kudesnikov. Het was de leraar van leraren, zijn techniek was onberispelijk, hij verloor nooit, hij voedde altijd strikt op, en daarom bereikten zijn studenten, die zich niet onmiddellijk verspreidden, grote hoogten, sloegen op wedstrijden met vuurballen zodat de muren van de arena kraakten, zo'n student kan alleen andere studenten van Kudesnikov verliezen en niemand anders. Veel van Kudesnikovs studenten waren echter duidelijk onwaardig om met hem te studeren, ik kon hun leven van buitenaf beoordelen en was vaak verbaasd over hoe ze hem überhaupt bereikten en dat ze nog niet voor hem waren weggelopen.

Natuurlijk moest ik met mijn talenten naar de tweede Leraar, ik heb de eerste niet nodig met zo'n aanpak.

Na verloop van tijd kon ik Kudesnikov echter nog steeds niet vinden. Ik zag hem van ver, maar ik kon constant niet naderbij komen, hij verdween altijd ergens, en alleen Krasnobaev trok mijn aandacht. Wat ik ook deed, hoe ik ook achter de Leraar aan rende, ik bleef Kudesnikov missen en belandde op mysterieuze wijze naast Krasnobaev, of vond helemaal niemand toen ik de plaats naderde waar ik de gewenste Leraar zag.

Dit ging zo lang door en ik wanhoopte. Toch ging de training door. Op de een of andere manier besloot ik officiële bevestiging te krijgen van een bepaalde categorie in gevechtsmagie, waarvoor ik een examen moest afleggen van een officiële leraar. Ik had geen andere keuze dan mij tot Krasnobaev te wenden, wat ik deed. Op het examen keek hij werkeloos naar mijn handelingen, die ik feilloos uitvoerde. Hij keek niet eens naar mijn handtekeningtechnieken, werd afgeleid door gesprekken met iemand tijdens mijn examen, onderbrak me toen en zei: "oké, test", en ondertekende toen de bijbehorende papieren. Erger dan het examen, ik kon het me niet voorstellen! Dus het was mogelijk om helemaal niet te proberen, maar om onzin te tonen, zou Krasnobaev de papieren hebben ondertekend.

Op een dag besloot ik mee te doen aan een amateurwedstrijd. De eerste rivaal in de duelarena was mijn buurman op de veranda, die ik als de meest complete idioot beschouwde. Hij kon niets doen. Ik deed alles slecht, hoewel ik het probeerde. Deze keer zag ik echter in de arena een iets ander persoon in zijn gezicht: besluitvaardig, zelfverzekerd, zij het erg bang dat ik voor hem stond, omdat hij me goed genoeg kende, ik stond vaak voor hem tijdens kleine ochtendtrainingen in de tuin alsof hij niet merkte dat hij in de buurt door de binnenplaats naar huis of vanuit huis liep. Nou, natuurlijk was ik vol vertrouwen dat ik het gevecht zou winnen, ik besloot niet eens mijn best te doen om mijn kracht te sparen. Toen de gong ging, stak ik hooghartig en met een tevreden grijns mijn linkerhand naar voren, maar vertraagde mijn magische slag iets om mijn tegenstander een kans te geven en tegelijkertijd te zien wat hij precies naar me zou sturen, ik wilde de als reactie daarop mijn eigen klap en slag, en meteen knock-out… toen kreeg ik meteen een kniestoot in het gezicht, en het laatste wat ik me herinnerde was een snelle sprong in mijn richting en mijn ontspannen hand naar beneden trekken met zijn krachtige hand. Zo, en zonder enige gevechtsmagie, won de buurman de ronde en het hele gevecht. Voor mij was het nogal onverwacht, hoewel de regels niet verboden zijn. Nee, nou, het is jammer, je moet het ermee eens zijn. Ik verwachtte een vuurbal, die een geluidsgolf of een stenen blok zou vernietigen, maar met mijn knie… over het gezicht… nee, het was te onverwacht.

Na de wedstrijd, waarvan de winnaar een van de jonge studenten van Kudesnikov was, die hij nog steeds aan amateurspellen toestond, benaderde ik een buurman, feliciteerde met tegenzin met het winnen van ons duel en vroeg wie zijn coach was. Hij antwoordde dat Krasnobaev de coach was. Nee, nou, je moet! Ik besprenkel Krasnobaev met modder, en zijn meest talentloze leerling slaat me knock-out op een of andere profane dorpse manier! Nee, zo resoluut kan het niet doorgaan. We moeten meer tijd besteden aan training!

In een van de straattrainingen in het park was ik extreem gefocust op het doen van de oefening. Handbeweging - een hoge boom leunde opzij, beweging met de andere hand - een zware steen rees boven de grond. Dus… nu knallen! De steen splijt in tweeën, waarna beide helften met een zware klap op de grond vallen, in stukken uiteenvallend… Plots loopt Kudesnikov op dit moment lopend voorbij, alsof er niets in de buurt gebeurt. Ik verstijfde, maar bleef de boom in gebogen toestand houden, die echter langzaam recht kwam te staan. Kudesnikov stopte vlakbij, wendde zich tot mij en begon aandachtig te kijken.

"Dit is een kans, - flitste door mijn hoofd, - je moet iets ongewoons laten zien." Ik hergroepeerde snel de reeks spreuken die ik had voorbereid en maakte een plan om mijn favoriete waterhoos te demonstreren, waarvoor water uit een klein stroompje in de buurt kon worden gehaald. In- en uitademend begon ik geconcentreerd het water te trekken, langzaam de druk op de boom die mijn aandacht vasthield, losliet. De fout was dat een deel van de aandacht op Kudesnikov was gericht, die mysterieus glimlachte en keek alsof hij taxeerde. Maar toen knipperde ik. Van opwinding, waarschijnlijk, omdat de tovenaar echt geweldig voor me stond, zou het eng zijn om uit de weg te gaan … Mijn ogen sloten slechts een honderdste van een seconde en Krasnobaev stond al in de plaats van Kudesnikov, en toen knipperde ik weer met mijn ogen, maar eerder van verbazing, omdat ik alle magische verbindingen met het water dat al boven de beek uitstak verloren had. Een bal water met een plons viel terug, spetterde de bomen rond het reservoir en joeg enkele dieren weg, hals over kop uit de struiken in alle richtingen.

Ik knipperde met mijn ogen en elke keer dat mijn oogleden opengingen, stonden Kudesnikov of Krasnobaev voor me … en beiden glimlachten.

- Nou, Artyom, zie je hoe gemakkelijk het is om je Leraar te missen? - Rustig en met een zucht vroeg Kudesnikov.

Ik zweeg, want ik begreep er absoluut niets van.

- Zie je wat er aan de hand is, Artyom. Je denkt ten onrechte dat het mogelijk is om mensen kunstmatig te verdelen in mensen die de aandacht van de Grote Leraar verdienen en onwaardige mensen, en dat deze verdeling gemaakt kan worden door een van de mensen, alleen geleid door uiterlijk zichtbare tekenen. Een nog ernstigere fout is proberen voor de Leraar te denken, wanneer het jou lijkt dat jij beter dan hem weet of Uwe Hoogheid het waard is, - hij sprak deze woorden met ironie uit, - zijn aandacht of niet, alsof de Leraar dommer is dan jij en komt er zelf niet uit met wie.

Ik begon vaag te vermoeden dat mijn mentale opschepperij volkomen begrijpelijk was voor Kudesnikov zonder enige aankondiging, en daarom vermeed hij me … Maar een seconde later realiseerde ik me plotseling dat Kudesnikov en Krasnobaev EEN EN DEZELFDE LERAAR zijn! Maar hoe? Waarvoor?

- Alles is eenvoudig, Artyom, - Krasnobaev, die al naast Kudesnikovs huis stond, merkte mijn mentale vraag op, - is een man die Grote Kennis waard is of niet en een Grote Leraar, het is niet iemand van buitenaf die beslist, maar deze persoon zelf. En dat laat hij zien met zijn handelingen, gedachten, bedoelingen, houding, gedrag en alles wat zijn levenspraktijk bepaalt. Wat een persoon uiteindelijk ontvangt, wordt ALLEEN VOLLEDIG door hemzelf bepaald, en wij, de Leraren, komen alleen tot degenen die klaar zijn om met ons samen te werken. Dus je was klaar voor mij, en ik kwam. Je hebt me zelf gebeld met je echte levenshouding, je eigendunk, overschatte eigenwaarde, je overdreven ambities en arrogantie… sterker nog, ik ben het natuurlijke sluitstuk van je ontwikkeling in deze richting. Je wilde het, je hebt het, Artyom. Je hebt dit selectiemechanisme zelf beschreven in je verhaal "Nou, wat wilde je?.."

Ik herinnerde me inderdaad mijn verhaal en het impliciet beschreven schema van absoluut objectieve afbakening van mensen op basis van geschiktheid voor een bepaald geval. De Matrix van Zijn zelf vormt voor een persoon alleen die wegen die overeenkomen met de innerlijke kwaliteiten en eigenschappen van een persoon. Dus waarom zou het me verbazen als ik zelf een arrogant verzoek doe aan het Universum, dat in werkelijkheid buiten mijn macht ligt, en het Universum van nature op dit verzoek reageert met een reeks omstandigheden die mij in staat zouden stellen deze macht te verwerven, en ik zeg gewoon mijn neus en wil meteen het resultaat… De verzoeken werden voortdurend herhaald, terwijl de onaangename antwoorden werden genegeerd, en daarom verraadde de aard van de verzoeken al mijn kwade wil, waardoor het antwoord zijn spiegelbeeld was. Ik kreeg wat ik wilde. Maar waarom kan ik zelf mijn idealen niet waarmaken als ik ze goed begrijp?

'Je kunt het, Artyom, je wilt het gewoon niet, en dat weet je zelf heel goed en je weet heel goed wat je vanaf het begin moest doen,' zei Kudesnikov, 'als je bijvoorbeeld naar Krasnobaev zou gaan, of voor een van de andere 'lagere magiërs', zoals jij ze noemt, zou je kunnen leren walging te overwinnen, waardoor je een andere deugd zou ontvangen waarmee je verder kunt gaan. Dan zou je zelfs een van de "lagere" leraren je originele technieken kunnen leren, waarna je zou begrijpen dat er geen "lagere" leraren zijn, en dat alles in het algemeen goochelaars zijn en, in de eerste plaats, mensen, die allemaal sterk zijn in dan zijn eigen, of misschien heeft hij gewoon zijn talent nog niet onthuld. Van nature kreeg je meteen een al onthuld talent, maar je hebt ten onrechte besloten dat de aanwezigheid ervan je "hoger" maakt dan anderen, hoewel je in alle andere opzichten dezelfde domme dwaas bent als een "jonge snotaap" … je buurman genoemd op de veranda?

Ja, het was waar, mentaal noemde ik hem zo, omdat hij volkomen dom was en elementaire dingen niet begreep, terwijl het niveau van zijn intelligentie ergens in de lagere schoolklassen bleef. Deze "eikel", echter, besmeurde me later in een duel, omdat ik me vergiste bij het inschatten van zijn echte kracht, en ik deed veel, mijn sterke en zwakke punten verradend. Maar hij merkte alles.

- Later zou je, door aanhoudende training te blijven volgen, tot een aantal andere belangrijke conclusies komen die je naar mij zouden leiden. Integendeel, je zou klaar zijn, en daarom zou ik alleen voor je verschijnen, dit is mijn taak, en deze regels zijn niet door mij bepaald. Desalniettemin slaagde je erin, met het talent, om beide leraren met de ogen te knipperen, tot wie je toegang had … streng, voor beelden die met je vinger op je hoofd tikken. - Er waren veel leraren om je heen, van wie sommigen je actief, bijvoorbeeld met raad of daad, konden begeleiden, en de ander passief, bijvoorbeeld, in je leven verschenen als een omstandigheid, werk waarmee je iets belangrijks zou leren … maar in plaats van te leren was Uwe Majesteit bezig met een soort van zelfbewondering met duidelijk uitgesproken preutse selectiviteit en arrogante beoordelingen. - vatte zijn toespraak Kudesnikov samen en voegde eraan toe: - Elke persoon is een leraar en het resultaat van training hangt alleen van jou af.

Toen maakte hij een scherpe beweging alsof hij om zich heen wilde draaien, en het ijskoude water uit de stroom doorboorde pijnlijk mijn lichaam, op plaatsen die naar binnen drongen met kleine stukjes ijs … Alles viel ergens - en ik werd wakker.

HET EINDE

PS … Voor het geval dat, ik herhaal voor de lezer dat een vulgaire interpretatie van mijn interne problemen en motieven vanuit externe posities ALTIJD verkeerd zal zijn. Dus in plaats van mijn psychologische problemen te analyseren, zou het beter zijn om te proberen de betekenis van deze gelijkenis zelf te begrijpen en na te denken of wat er is gezegd op jou van toepassing is. Het enige dat de afbeelding voor iemand een beetje kan aanvullen, is het decoderen van het watersymbool. In mijn dromen symboliseert water in de overgrote meerderheid van de gevallen informatie, zo moet het ook deze keer worden begrepen.