De regels van het onderwijs van Anton Makarenko

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

Makarenko was voor zijn tijd een vernieuwer en ontdekte dingen die ons vandaag de dag vanzelfsprekend lijken.

1. Je eigen gedrag is het belangrijkste in de opvoeding.

Denk niet dat je een kind alleen opvoedt als je met hem praat, hem onderwijst of hem opdracht geeft. Je voedt hem op elk moment van je leven op, ook als je niet thuis bent.

Hoe je je kleedt, hoe je praat met andere mensen en over andere mensen, hoe je blij of verdrietig bent, hoe je met vrienden of vijanden omgaat, hoe je lacht, hoe je de krant leest - dit alles is van groot belang voor het kind. Het kind ziet of voelt de kleinste veranderingen in toon, alle wendingen van je gedachten bereiken hem op onzichtbare manieren, je merkt ze niet op.

Als je thuis onbeleefd of opschepperig bent, of dronken wordt, en erger nog, als je je moeder beledigt, hoef je niet langer aan ouderschap te denken: je voedt je kinderen al op en voedt slecht op, en geen beste advies en methoden zullen je helpen.

2. Het opvoeden van kinderen vereist de meest serieuze toon, de eenvoudigste en meest oprechte.

Deze drie eigenschappen zouden de ultieme waarheid van je leven moeten zijn. En ernst betekent helemaal niet dat je altijd pompeus, pompeus moet zijn. Wees gewoon oprecht, laat uw stemming overeenkomen met het moment en de essentie van wat er in uw gezin gebeurt.

3. Elke vader en moeder moeten een goed idee hebben van wat ze in hun kind willen opvoeden.

Je moet duidelijk zijn over je eigen ouderlijke wensen. Denk goed na over deze vraag, en je zult onmiddellijk veel fouten zien die je hebt gemaakt en veel juiste paden voor de boeg.

4. U moet goed weten wat hij doet, waar hij is en wie er omringd is door uw kind.

Maar je moet hem de vrijheid geven die hij nodig heeft, zodat hij niet alleen onder jouw persoonlijke invloed staat, maar ook onder de vele verschillende invloeden van het leven. U moet het vermogen van het kind ontwikkelen om met vreemde en schadelijke mensen en omstandigheden om te gaan, ermee om te gaan en ze tijdig te herkennen. In het kassenbouwonderwijs, in geïsoleerde incubatie, is dit niet uit te werken.

5. Educatief werk is primair het werk van de organisator.

Er zijn geen kleinigheden in deze business. Er zijn geen kleinigheden in opvoedkundig werk. Een goede organisatie is dat ze de kleinste details en incidenten niet uit het oog verliest. Kleine dingen werken regelmatig, dagelijks, elk uur, en het leven bestaat uit hen.

Opvoeden kost niet veel tijd, maar een redelijk gebruik van korte tijd.

6. Dring uw hulp niet op, maar sta altijd klaar om te helpen.

Ouderlijke hulp mag niet opdringerig, vervelend of vermoeiend zijn. In sommige gevallen is het absoluut noodzakelijk om het kind zelf uit de moeilijkheid te laten komen, het is noodzakelijk dat hij gewend raakt aan het overwinnen van obstakels en het oplossen van complexere problemen.

Maar men moet altijd zien hoe het kind een operatie uitvoert; men mag niet in de war raken en wanhopen. Soms is het zelfs nodig dat het kind jouw alertheid, aandacht en vertrouwen in zijn krachten ziet.

7. Betaal of straf niet voor de resultaten van arbeid.

Ik raad het gebruik van elke vorm van beloning of straf op het werk ten zeerste af. Het arbeidsprobleem en de oplossing ervan zouden het kind op zichzelf zo'n voldoening moeten schenken dat het vreugde voelt. De erkenning van zijn werk als een goede baan zou de beste beloning voor zijn werk moeten zijn. Dezelfde beloning voor hem zal uw goedkeuring zijn van zijn vindingrijkheid, zijn vindingrijkheid, zijn manier van werken.

Maar zelfs met zo'n mondelinge goedkeuring mag u nooit misbruik maken, in het bijzonder moet u het kind niet prijzen voor het werk dat in het bijzijn van uw kennissen en vrienden is gedaan. Bovendien is het niet nodig hem te straffen voor slecht werk of voor ongedaan gemaakt werk. Het belangrijkste in dit geval is om ervoor te zorgen dat het nog steeds wordt vervuld.

8. Een kind leren liefhebben is onmogelijk zonder menselijke waardigheid te onderwijzen.

Leren liefhebben, leren liefde herkennen, leren gelukkig te zijn betekent leren jezelf te respecteren, menselijke waardigheid te leren.

9. Offer jezelf nooit op aan een kind.

Meestal zeggen ze: "Wij, moeder en vader, geven alles aan het kind, offeren alles aan hem op, ook ons eigen geluk." Dit is het slechtste cadeau dat een ouder aan een kind kan geven.

Dit is zo'n verschrikkelijk geschenk dat ik het aanbeveel: als je je kind wilt vergiftigen, geef hem dan een grote dosis van je eigen geluk te drinken en hij wordt vergiftigd.

10. Je kunt iemand niet leren gelukkig te zijn, maar je kunt hem wel opvoeden zodat hij gelukkig is.

En tot slot nog een prachtig citaat van de meester:

"Liefde is het grootste gevoel, dat wonderen doet, dat nieuwe mensen creëert en de grootste menselijke waarden creëert."