Digitale explosie: Neuronet zal de hersenen van Russen verbinden met de computer

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 16:13

De jongere generatie Russen, en daarmee hun ouders, staan aan de vooravond van een nieuwe grote uitdaging die verband houdt met de bereidheid van transhumanistische foresight-officieren om een "innovatief" experiment genaamd "Neuronet" op het gebied van onderwijs te starten.

Dit, als ik het zo mag zeggen, het National Technology Initiative (een programma gelanceerd door globalisten van ASI en de Russian Venture Company ter uitvoering van de toespraak van president Vladimir Poetin tot de Federale Vergadering op 4 december 2014), omvat directe interventie in het werk van het menselijk brein (en het lichaam als geheel) door neuro-interfaces in het lichaam te verbinden / implanteren ("man-computer", "man-man", "man-dier"). Tegen 2035 is de digitale evangelische sekte van plan om een tiental toonaangevende neurotechnologiebedrijven op de markt te brengen, en zo een "biotechnologische revolutie" teweeg te brengen in Rusland en op wereldschaal. Er bestaat echter ernstige vrees dat ze, onder het mom van vooruitgang, de totstandbrenging van totale controle over het bewustzijn van 'biologische objecten' en de creatie van een nieuwe versie van de post-Nitscheaanse mensgod en zijn trouwe dienaren zullen ondernemen.

Om te beginnen presenteren we de meest levendige fragmenten uit een interview met het hoofd van de afdeling Wijsbegeerte van de Staatsuniversiteit van Moskou, een docent aan de universiteit om 20.35 uur (een ander NTI-verkenningsproject) Elena Bryzgalina, waarin ze vertelt over de aanstaande verbetering van het menselijk lichaamssubstraat door neurotechnologieën” op de meest toegankelijke manier:

“De interesse van onderwijs in neurotechnologie is te wijten aan vele redenen. De aantrekkelijkheid van neurotechnologieën voor onderwijs, naast sociaal-economische redenen, hangt samen met het feit dat ze een antwoord bieden op de verzoeken van belangrijke trends in de ontwikkeling van onderwijs - de individualisering van het onderwijsproces en de personificatie van onderwijstechnologieën. Om zich tot neurotechnologieën te wenden om het huidige en toekomstige onderwijs en de praktische transformatie ervan in neurorealiteit te begrijpen, moet rekening worden gehouden met verschillende interactiegebieden tussen neurotechnologieën en onderwijs.

Ten eerste wordt de interactie van neurotechnologie en onderwijs geassocieerd met het gebruik van moderne resultaten van de beschrijving van de hersenen, verkregen in het kader van de neurowetenschap door middel van neurotechnologie, in de conceptuele beschrijving van onderwijs. De detaillering van ideeën over de hersenen wanneer ze worden toegepast, vindt plaats bij het lezen van de activiteit van de hersenen zonder deze te beïnvloeden. In dit geval verzamelen neurotechnologieën informatie over de huidige emotionele en fysiologische toestand van studenten, in het bijzonder over cognitieve vermoeidheid (als een voorbeeld van hoe dit zal werken - zie Katyusha's materiaal over biometrische beveiligingscamera's in Perm-scholen, die de emotionele toestand zullen bepalen van studenten - noot van de redactie).

Ten tweede wordt het vlak van interactie tussen neurotechnologieën en onderwijs bepaald door het feit dat neurotechnologieën gedifferentieerde middelen zijn om de hersenen te beïnvloeden voor de ontwikkeling van cognitieve functies. Ze laten bijvoorbeeld toe om de neuroplasticiteit, de activiteit van zones die functioneel belangrijk zijn tijdens het leren en de emotionele toestand te beïnvloeden. In deze context hebben neurotechnologieën niet alleen invloed op het begrip van het proces en de resultaten van onderwijs, ze kunnen ook direct in het onderwijsproces worden gebruikt om de verwachte onderwijsresultaten te bereiken.

Robert Blank identificeert in zijn boek Brain Intervention: Politics, Law and Ethics uit 2013 verschillende richtingen van neurotechnologische interventies in de hersenen:

A) Technologieën voor invasieve interventie (elektroconvulsietherapie (ECT), transcraniële magnetische stimulatie (TMS), elektrische hersenstimulatie (ESB), hersenimplantaten, diepe hersenstimulatie, transcriene elektrische hersenstimulatie (tES), elektrische stimulatie van de nervus vagus, elektromyostimulatie met pulsstroom (TENS), DC-micropolarisatie (tDCS), magnetotherapie, psychochirurgie.

B) Virtual reality-technologieën (neuro-imaging (CT, MRI, PET, fMRI), neurale transplantatie, neurogenetica).

C) Technologieën op basis van geneesmiddelen en het gebruik van biologische geneesmiddelen (antipsychotica, antidepressiva, kalmerende middelen, hormonale therapie, noötropica).

In de lijst van soorten technologieën, en nog meer in hun inhoud, vinden zeer snelle veranderingen plaats. Praktische neurotechnologieën maken het op hun beurt mogelijk om theoretische kennis over de hersenen verder op te bouwen, wat aanleiding geeft om neurotechnologieën te beschouwen als een complexe manifestatie van technowetenschap.

Wanneer neurotechnologieën verder gaan dan de laboratoria van ontwikkelaars op het gebied van onderwijs, voor praktisch gebruik bij het werken met kinderen, vooral die met ontwikkelingskenmerken, is het noodzakelijk om serieuze experimenten uit te voeren die niet alleen voldoen aan de criteria van wetenschappelijk bewijs (onafhankelijkheid, statistische betrouwbaarheid), maar ook ethische en juridische normen. Dergelijke normen, die specifiek het gebied van neurotechnologieën weerspiegelen, met name invasieve, moeten nog worden gecreëerd en praktisch worden gelanceerd. Tegelijkertijd moet normatieve regelgeving tegelijkertijd voorwaarden scheppen voor de introductie van veelbelovende technologieën en producten, en belemmeringen voor risicovolle praktijken, de autonomie en waardigheid van een persoon beschermen - het onderwerp van onderwijs.

Laten we tegelijkertijd aandacht besteden aan het feit dat neurotechnologieën vaak niet van therapeutische aard zijn, dat wil zeggen dat er geen klinische indicaties zijn die verband houden met gezondheidsproblemen voor het gebruik ervan. De basis voor hun gebruik is de wens van individuen en instellingen om het leerproces te vergemakkelijken en het behalen van onderwijsresultaten te versnellen, een neuro-optimistische houding ten opzichte van technologische innovaties. Ingrijpen in het menselijk lichaam vindt plaats zonder de aanwezigheid van objectief vastgelegde afwijkingen, alleen op basis van een persoonlijke wens om prestaties te verbeteren, en snel en zonder noemenswaardige inspanning.

Het gebruik van neurotechnologieën stelt zeer scherp het probleem van de ethische rechtvaardiging van interventie in de menselijke lichamelijkheid, het probleem van sociale rechtvaardigheid en de bepaling van de grenzen van interventie. Het is nu al duidelijk dat neurotechnologie de nadruk verschuift van spirituele, intellectuele en fysieke ontwikkeling in het onderwijs naar lichamelijke technologische verbetering. Nu is er een fixatie van menselijke prestaties in de ontwikkeling van hun eigen competenties en aanpassing aan de technosfeer. En in de toekomst kan neurotechnologie een hulpmiddel worden voor de symbiose van mens en technosfeer, bereikt in het onderwijsproces. Op extreme gronden keert de beschouwing van neurotechnologieën in het onderwijs terug naar de vraag van de menselijke natuur: komt de verandering in het substraat van cognitieve processen en gedrag onder invloed van neurotechnologieën overeen met de betekenis van het menselijk bestaan?

Aangenomen mag worden dat de toenemende introductie van neurotechnologieën in het onderwijs zal leiden tot een splitsing van waarden in de samenleving in degenen die klaar zijn voor technologische interventie in de menselijke natuur en neurotechnologieën zullen beschouwen als een nuttig middel om het onderwijs te verbeteren, en degenen wier waardenhiërarchie het niet toelaat een keuze maken voor kardinale technologisering van de menselijke natuur', besluit Bryzgalina.

Het is duidelijk dat er in de eerste fase veel meer tegenstanders zullen zijn van implantatie van 'technologische verbeteraars' in de traditioneel conservatieve Russische samenleving dan aanhangers. Het is ook duidelijk dat foresight officers zich volgens de 'goede' traditie niet zullen bezighouden met langdurige ethische, juridische en wetenschappelijke experimenten. De overgang naar persoonlijke ontwikkelingstrajecten is al geformaliseerd door de bijbehorende instructie van de president van Rusland. Half augustus van dit jaar. Een aantal universitaire partners die onder invloed zijn geraakt van ASI, NTI en RVC hebben al aangekondigd dat een neuraal netwerk (ook wel kunstmatige intelligentie genoemd) binnenkort informatie gaat verzamelen over de voortgang, het sociale leven en het gedrag van hun studenten en hen cijfers.

Trouwens, de ideologen van Neuronet hebben zorgvuldig uitgewerkte verreikende plannen (natuurlijk zijn de plannen niet hun eigen, maar grof vertaalde projecten van hun curatoren uit Silicon Valley, Stanford University, enz.): ze brengen de opkomst van een nieuw internetformaat (Web 4.0) dichterbij, waarin de uitwisseling van gegevens zal worden uitgevoerd via neurocomputerinterfaces, en de computers zelf neuromorf worden (vergelijkbaar met de hersenen) met behulp van hybride digitaal-naar-analoge architecturen. Ze voorspellen ook de opkomst van sociale neurale netwerken en een volwaardige hybride mens-machine-intelligentie.

En het segment van neuro-entertainment van NTI omvat bijvoorbeeld biometrie (de markt van draagbare elektronische apparaten die de fysiologische parameters van de gebruiker lezen - dat wil zeggen, geleidelijke introductie tot de versmelting van gadgets met het lichaam), vroege loopbaanbegeleiding (een bekende "truc" van Russische onderwijshervormers volgens de patronen van NGO's Wordskills International) en (let op!) De markt voor het in realtime volgen en volgen van potentieel gevaarlijke psycho-emotionele toestanden. Met andere woorden, constante strakke controle over het gedrag van mensen.

“Het product van 2035 wordt een neuro-ondersteunend aanpassingssysteem voor massaconsumptie, dat het resultaat is van de fusie van alle kleine projecten in de nabije horizon. Deze benadering zal de vraag van de consument van de markt heroriënteren en gebruikers in de buurt brengen van een enkel universeel product dat alle functies volledig vervult en alle mogelijkheden heeft die zijn gespecificeerd in de gedetailleerde beschrijving van de subsegmenten, maar in een meer ergonomische vorm”, schrijven digitalizers van NTI..

Dat wil zeggen, het echte leven, de objectieve realiteit zou in de nabije toekomst naar de achtergrond moeten verdwijnen - het zal worden vervangen door een virtueel neuraal netwerk. Dit is natuurlijk geen echte, maar een zeer wenselijke wereld, waarin het aangenaam zal zijn om de ritmes van het menselijk brein te stimuleren, hem onder te dompelen in een meditatieve staat, vergelijkbaar met het nemen van een verdovende soma uit het boek van science fiction schrijver Aldous Huxley.

En dit is helemaal geen speculatie - verbeterde real-time meditaties worden al aangeboden, bijvoorbeeld door particuliere ontwikkelaars van de Brainbit neuro-interface, in alle kleuren die op hun website worden beschreven. Een paar fragmenten uit de beschrijving:

“De BrainBit-tape bevat 4 droge EEG-elektroden, referentie- en gemeenschappelijke elektroden, evenals een miniatuur elektronische module. Hiermee kunt u een professioneel elektro-encefalogram registreren met de beste kwaliteit van de neuro-interfaces die op de markt verkrijgbaar zijn. Het apparaat versterkt en digitaliseert het ontvangen signaal en verzendt het via Bluetooth naar een computer, smartphone of tablet. In tegenstelling tot analogen komt de positie van de elektroden op de BrainBit-tape overeen met het internationale 10-20-elektrodeplaatsingsschema. De elektroden zorgen voor direct contact in de T3- en T4-gebieden van de temporale kwab, evenals in het occipitale gebied O1 en O2.

Volgens geavanceerd internationaal onderzoek zijn deze zones optimaal voor het registreren van het niveau van vier hoofdtypen hersengolven. BrainBit registreert elektrische activiteit als onbewerkte EEG-gegevens, die worden weergegeven als niveaus van de vier belangrijkste hersenritmes. De applicatie toont verschillende categorieën van de hersentoestand van de gebruiker, zoals: stress / ontspanning, aandacht / afleiding, geluk / verdriet en slaap / ontwaken. Alle ontvangen gegevens over hersenactiviteit kunnen naar de cloud worden gestuurd voor analyse en verwerking met behulp van machine learning-methoden."

De makers van de neurale interface verklaren dat "hun langdurige (meer dan 25 jaar) ervaring en professionaliteit het mogelijk maken om technologieën van een nieuw niveau te creëren en de grenzen te verleggen voor ontwikkelaars en onderzoekers op verschillende gebieden van menselijke kennis." Onnodig te zeggen dat ontwikkelaars en onderzoekers echt een kostbare schat in handen krijgen - een algoritme om de geest van hun klant te controleren, die als consument van de markt voor neuro-interfaces er ook voor zal betalen.

Het systeem werkt eenvoudig: de informatie die uit de hersenen van het slachtoffer wordt gelezen, wordt overgebracht naar de cloudopslag, waar de optimale algoritmen voor het omgekeerde effect op de hersenen worden berekend (en ze kunnen in realtime veranderen). Het "slachtoffer" zal niet eens raden met welk algoritme ze haar psycho-emotionele toestand beïnvloeden, en zal in een staat van diepe kunstmatige "meditatie" blijven verkeren. Het uiteindelijke effect van het gebruik van de innovatie is dus misschien niet het effect dat de klant verwacht, maar het effect dat de koper van de gegeven technologie nodig heeft. Hier komt de beruchte bio-ethiek naar voren, waarop de "progressieven" wilden spugen.

Voor degenen die het onderwerp al heel lang volgen, is hier niets bijzonders aan - we herinneren ons nog goed de order van het ministerie van Industrie en Energie van de Russische Federatie nr. 311 van 7 augustus 2007 "Na goedkeuring van de strategie voor de ontwikkeling van de elektronische industrie in Rusland voor de periode tot 2025" en de tekst van de strategie die eraan is gehecht. Maar toen werden degenen die berichtten over de op handen zijnde implantatie van chips en andere buitenlandse controlemiddelen als complete schizofrenen beschouwd …

“De introductie van nanotechnologie moet de diepte van haar penetratie in het dagelijks leven van de bevolking verder vergroten. Er moet een constante verbinding zijn van elk individu met wereldwijde informatie- en controlenetwerken zoals internet.

Nano-elektronica zal integreren met biologische objecten en zorgen voor continue controle over het onderhoud van hun vitale functies, de kwaliteit van leven verbeteren en zo de sociale kosten van de staat verlagen.

Ingebouwde draadloze nano-elektronische apparaten die zorgen voor constant contact van een persoon met de omringende intellectuele omgeving zullen wijdverbreid worden, en de middelen voor direct draadloos contact van het menselijk brein met objecten eromheen, voertuigen en andere mensen zullen wijdverbreid worden. De oplage van dergelijke producten zal miljarden stuks per jaar overschrijden vanwege de wijdverbreide distributie …"

Welnu, beste biologische objecten, hebben nu begrepen waarom u verslaafd bent aan een "enkelvoudig universeel product" genaamd "Neuronet" (Internet 4.0)? Als dat nog steeds niet het geval is, wil ik u herinneren aan de toespraak van Mikhail Kovalchuk, directeur van het Kurchatov-instituut, tijdens de Federatieraad in 2015:

“Laten we eens een ruwe blik op de wereld werpen. Het is erg makkelijk. Sommige elites hebben altijd geprobeerd de rest van de wereld tot hun dienst te stellen. Elke keer eindigde een nieuwe formatie met een verandering in formatie. Waarom? Omdat de mensen die de elite probeerde te veranderen in bedienden dit om twee redenen niet wilden. Ten eerste waren het dezelfde mensen als degenen die hen in bedienden wilden veranderen. Ten tweede groeide hun zelfbewustzijn naarmate ze zich ontwikkelden en wilden ze zelf een elite worden.

En vandaag is er een reële technologische mogelijkheid om in te grijpen in het proces van menselijke evolutie. En het doel van deze interventie is om een fundamenteel nieuw soort homo sapiens te creëren - een "serviceman". Tegenwoordig wordt het biologisch mogelijk om dit te doen. De eigenschap van een populatie van dienstverlenende mensen is heel eenvoudig - beperkt zelfbewustzijn - en cognitief is dit al elementair geregeld. De tweede is fokbeheer. En de derde is goedkoop eten. In feite is vandaag de technologische mogelijkheid om de dienstondersoorten van mensen te fokken echt ontstaan. En niemand kan dit meer voorkomen - dit is de ontwikkeling van de wetenschap. Jij en ik moeten begrijpen welke plaats we in deze beschaving kunnen innemen', zei Kovalchuk tegen de senatoren.

Zolang we bewuste burgers hebben die zichzelf en hun kinderen niet willen verbinden met neuro-interfaces en "servicemensen" willen worden, terwijl onze mensen nog steeds een sterk spiritueel en intellectueel begin hebben, totdat we onszelf beschouwen als een "lichamelijk substraat", digitale evangelisten als dat niet het geval is, zullen er kansen zijn voor de introductie van technologieën die de menselijke natuur veranderen in het onderwijs en elders.