Inhoudsopgave:

Vliegen zonder vleugels? Kan zijn
Vliegen zonder vleugels? Kan zijn

Video: Vliegen zonder vleugels? Kan zijn

Video: Vliegen zonder vleugels? Kan zijn
Video: Ancient Origins of the Kyivan Rus: From Rurikids to Mongols DOCUMENTARY 2024, Mei
Anonim

Internet is niet alleen schadelijk, maar ook nuttig. Door anonimiteit en relatieve veiligheid kunt u uiterst oprecht blijven. Zeg wat je echt denkt, zonder enig persoonlijk voordeel na te streven, en zonder je zorgen te maken dat iemand je voor gek zou kunnen verklaren.

Eerlijk gezegd, wat hieronder besproken zal worden, heb ik in een standaardsituatie misschien niet durven uiten. Maar ik vind het niet alleen acceptabel, maar ook noodzakelijk om in het artikel te vertellen. Dus:

Ik bevestig dat een persoon in staat is om de eigenschappen van fysieke lichamen te veranderen en de wetten die erop werken teniet te doen, door een inspanning van de wil. Inclusief vliegen…

Eerlijk gezegd, wat hieronder besproken zal worden, heb ik in een standaardsituatie misschien niet durven uiten. Maar ik vind het niet alleen acceptabel, maar ook noodzakelijk om in het artikel te vertellen. Dus:

Ik bevestig dat een persoon in staat is om de eigenschappen van fysieke lichamen te veranderen en de wetten die erop werken teniet te doen, door een inspanning van de wil. Inclusief vliegen.

Vliegen zonder vleugels? Kan zijn! kadykchanskiy
Vliegen zonder vleugels? Kan zijn! kadykchanskiy

Velen zijn het erover eens dat kinderen meer beïnvloedbaar zijn dan volwassenen. Gemakkelijker te hypnose, sneller in trance gaan. Ik zal nog meer zeggen: kinderen zijn over het algemeen echte tovenaars. Totdat volwassenen de tijd hebben om spijkers in hun hoofd te slaan en klysma's in hun oren, mond en neus te doen, kunnen ze de toekomst voorspellen, met dieren en stenen praten, objecten verplaatsen en ontsteken.

In de eerste levensmaanden hebben kinderen een gepolariseerd zicht en zien, voor ons ontoegankelijke, ultraviolette en infrarode delen van het spectrum. Ze zien plasmoids en andere entiteiten zoals augers, die we net leren te vangen op digitale videocamera's met hoge resolutie. We kunnen ons niet eens alles voorstellen wat kinderen zien en voelen totdat we deze kansen voor hen blokkeren.

Wat te doen, om met wolven te leven - huil als een wolf. Als een kind opgroeit in een ziekenhuis voor geesteszieken, dan groeit het ook geestesziek op. En probeer kinderen de kans te geven zich te ontwikkelen zonder de "hulp" van volwassenen! Wie kunnen we zien!?

Als kind kon ik ook veel. Hij zou zichzelf bijvoorbeeld in trance kunnen brengen. We begonnen met waarzeggerij op een schoteltje. Ze tekenden een cirkel op whatman-papier (dit is geen achternaam, dit was een tekenpapier), schreven letters van het alfabet één voor één in, cijfers langs de tweede boog, de woorden "Hallo" en "JA" aan de linkerkant, " Tot ziens" en "NEE" aan de rechterkant. Ze rookten een schotel van licht aardewerk boven een kaars en veegden de vlek uit, waardoor een driehoek achterbleef - een pijl.

Toen gingen ze aan een tafel in een donkere kamer zitten, en bij het licht van één kaars begonnen ze spreuken uit te spreken, hand in hand, waarbij we met onze vingertoppen met onze vingertoppen licht de bodem van een omgekeerde schotel in het midden van de ingeschreven cirkel aanraakten. De geest van iemand die meer dan 50 jaar geleden stierf, overleden beroemdheden, werd gevraagd te verschijnen. Het decor was passend, we raakten snel in trance en het schoteltje begon te bewegen, wijzend op letters en cijfers. Woorden en zinnen waren daaruit samengesteld. We waren ervan overtuigd dat dit geen truc was zodra we ons realiseerden dat we dingen te horen kregen die niet bekend waren bij de aanwezigen, maar bevestigde feiten waren.

De geest van Voroshilov vertelde ons bijvoorbeeld over zijn geliefde, die in de stad SAKI woonde. We lachten tot we vielen, in de overtuiging dat de geest preuts was, en gebruikten een slecht woord - SAKI (na uit een trance te zijn gekomen, was er altijd een bevrijding in de vorm van een uitbarsting van uitzinnige energie). Maar wat waren we allemaal geschokt toen een van de deelnemers aan de seance ons de volgende dag op school een kaart van de Krim liet zien, waar zo'n stad echt bestaat!

Er waren ook nogal wat verbazingwekkende ontdekkingen, die nu, dankzij de mogelijkheden die zijn ontstaan, door veel mensen worden beschreven. Maar dat is niet wat ik bedoel. Toen we wat ouder werden, in de zesde klas, hadden we een nieuw spel. Zonder naam, maar de essentie was als volgt:

De proefpersoon zat op een stoel en strekte zijn armen naar voren op schouderhoogte en benen zodat ze de vloer niet raken. Het hele lichaam is gespannen, alle spieren zijn aan het werk. Ogen gesloten, en een van ons staat achter de rugleuning van een stoel en maakt "magische passen" met zijn handen over de bovenkant van het hoofd van het medium. Tegelijkertijd spreekt hij eentonig spreuken uit. De andere twee deelnemers staan aan beide kanten en wachten op het commando "caster". Na het gebaar steken de assistenten hun wijsvingers onder de uitgestrekte handen van het medium en heffen hem op, voor zover de lengte van hun eigen handen dit toelaat.

Meestal mislukte het experiment en was het niet mogelijk om het onderwerp van de stoel af te trekken. Maar het gebeurde ook anders. Zeer levendige ervaringen prikkelen de ziel nog steeds als ik me herinner hoe ik ooit vertrok. Mijn klasgenoot Sveta was destijds de tovenaar. Nu zou ze paragnost worden genoemd, maar in die tijd hadden we zo'n woord nog niet gehoord. Sveta kon haar vinger over de handpalm van een persoon bewegen en de persoon voelde een dunne stroom koude of warme lucht.

En soms was het gewoon kietelen. Ze vroeg zelfs haar ogen te sluiten en schreef zo letter voor letter op de palm van haar hand. Met minimale training leerde ik nauwkeurig te lezen wat ze schrijft met haar vinger in de lucht, de kou van de vinger voelend op een afstand van 3-4 centimeter, zonder de bewegingen van haar hand te zien.

Dus dat is het. Sveta tovert boven mijn hoofd een jongen rechts van mij, een meisje links van mij. Ik concentreerde me en merkte mezelf niet op toen ik in een diepe trance raakte. Enthousiaste stemmen brachten me terug naar de realiteit. Ik open mijn ogen en zie recht voor mijn neus een gloeiend hete gloeilamp zonder lampenkap, die de kamer verlicht waarin we met z'n 12 zijn, op die ijzige winteravond.

De hitte van de gloeilamp en het gevoel dat ik als een ballon in de lucht zweefde, maakte me bang, en op dat moment keerde het gewicht terug naar mijn lichaam. Ik viel letterlijk als een steen naar beneden, terwijl ik pijnlijk met mijn achterhoofd op de houten zitting van de Weense stoel stootte, waarop ik zat voordat ik vertrok.

Toen vertelden ze me wat ik had gemist. Nadat Sveta merkte dat ik "losgekoppeld" was, knikte ze naar de assistenten en ze tilden me op als een veertje. Slechts twee wijsvingers onder elk van mijn uitgestrekte versteende armen tilden me tot aan het plafond. Ik werd minutenlang onder de oohs en oohs van de aanwezigen gehouden. Het experiment was zo succesvol dat iemand besloot dat het mogelijk was om me helemaal niet vast te houden, maar de poging om minstens één vinger te verwijderen leidde ertoe dat mijn lichaam begon te kantelen en op de grond dreigde te vallen. Toen rees het geroezemoes op en bracht me vanuit de hemel terug naar de aarde.

Eerlijk gezegd herinner ik me nog het gevoel van vliegen. Vaak heb ik geprobeerd deze toestand opnieuw te voelen, maar meer nog, het lukte me nooit om de ervaring te herhalen. Dus ik vloog een keer, maar werd in mijn achterhoofd geraakt. Was het een waarschuwing? Is het bijvoorbeeld nog te vroeg om te vliegen?

AANVULLING: Uit de opmerkingen bij het artikel:

“Mijn vriend, die nu in Magadan woont, beoefent al heel lang Tai Chi Chuan. Er is een oefening genaamd "zwevende kraan". De essentie is dat je alle gedachten uit jezelf moet verdrijven en je moet voorstellen dat je gevuld bent met leegte. Tweemaal wist hij op te stijgen tot een hoogte van ongeveer een meter. Dit is een volkomen reëel feit

U kunt zich ook St. Serafijnen van Sarov, die volgens ooggetuigen tijdens geconcentreerd gebed in de lucht zweefden.

Mijn favoriete Taigonos Koryaks van de Poitylo-stam vertelden als een volledig waargebeurd verhaal over de "vliegende mensen" die op de toppen van de hoge heuvels van het Taigonos-schiereiland leefden. Bovendien woonden ze daar volgens hun verhalen aan het begin van de vorige eeuw. En zo vlogen ze ergens weg. Ze wisten hoe ze metaal moesten smelten en maakten verschillende dingen noodzakelijk in het dagelijks leven - messen, speerpunten en pijlpunten, bijlen, schrapers, enz. De Koryaks kwamen aan de voet van zo'n berg en stapelden daar huiden, vlees, vet, vis en kleding op. En de volgende dag vonden ze dezelfde messen, speren en pijlen …"

“In 86-87 kwamen mensen van het 4e departement van het Ministerie van Volksgezondheid van de USSR naar de buitenpost waar ik diende

Ze hielden lessen om de service van de jagers te verbeteren. De methode heette - spiergeheugen. Oefening is eenvoudig, maar regelmaat verbetert de efficiëntie. Er zal tijd zijn - ik zal proberen het in woorden te beschrijven.

Ergens in 93 kwam hij de volgelingen van Castaneda tegen. Een jaar later stapte hij in de praktijk. Eerst volgens het boek, dan wat de "adviseur" suggereerde.

Een van de meest opwindende momenten was het moment waarop je springt en in de lucht hangt. Persoonlijk record met getuigen was 4 seconden.

Maar na één incident moest ik alles achterlaten. Want de mens is in deze wereld geboren en zijn taak is totaal anders. Breken voor hulp van buitenaf betekent het gebruik van een spiekbriefje op het examen. Het "verlengt alleen de leerperiode".

  • “Een helderziende fotograaf leerde me deze truc als kind, en tot mijn 30e oefende ik het met succes met oohs en oohs, en op het werk zorgde ik speciaal voor de meest ondraaglijke tantes/ooms en had nooit een lekke band. Alleen moet je eerst in een kring staan (tante op een stoel in het midden) en elkaars hand vasthouden. Hoe voel je dat de stroom (niet elektrisch) weg is, je kunt beginnen, alleen snel, "totdat het koud wordt". En de waarnemer hoeft zich niet in te spannen, gewoon te ontspannen en afgeleid te worden. En toen werd het op de een of andere manier oninteressant. We moeten het ook proberen."
  • “Als kind stonden we ook op onze tenen. Meestal gebeurde dit in sanatoria en pionierskampen.. Maar het is waar, ons proces was iets anders ingericht.

De "kosmonaut" werd op een bed of ledikant geplaatst zodat men van alle kanten om hem heen kon staan. Hij ging liggen, vouwde zijn armen over zijn borst en sloot zijn ogen. Toen begon iemand een "spreuk" te reciteren met een monotone stem, zoals ik me nu herinner: - "Slaap de prins diep in slaap. Duivels heffen hem op twaalf vingers op."

De mensen hadden zes mensen nodig om te klimmen, twee vingers van elk, één van de hand.

Na ongeveer een minuut "hekserij" schoof iedereen een vinger onder hem en, vaker wel dan niet, hief hij hem zonder vragen op.

Ze tilden me op, en ik ook. Ongeveer volgens de sensaties aan de vinger was het een last van veel minder dan een kilogram, terwijl de kinderen niet door de kleinsten werden opgetild."

De originele versie van dit artikel is op 1 oktober 2012 gepubliceerd.

Aanbevolen: