Onderwijsvernietigers controleren universiteiten en bereiden "digitale" onderwijsnormen van de federale staat voor
Onderwijsvernietigers controleren universiteiten en bereiden "digitale" onderwijsnormen van de federale staat voor

Video: Onderwijsvernietigers controleren universiteiten en bereiden "digitale" onderwijsnormen van de federale staat voor

Video: Onderwijsvernietigers controleren universiteiten en bereiden
Video: Co dalej z GRANICĄ POLSKA-BIAŁORUŚ? 2024, April
Anonim

Vaste lezers van Katjoesja zijn goed op de hoogte van de geschiedenis van de confrontatie tussen de vereffenaars van het Russisch/Sovjet-traditionele onderwijssysteem en conservatieve opvoeders. De positie van de laatste kan gerust patriottisch worden genoemd, terwijl er onder de "vernieuwers" vaak methodologen-variators, bestuurders van de HSE en RANEPA en andere leden van de Raad van het Joods Museum van Tolerantie zijn.

Naast het legaliseren van de "elektronische school" die destructief is voor gezondheid en kennis, bereiden ze zich voor om de hersenen van nieuwe generaties leraren te herformatteren en de onderwijsnormen aan te passen aan hun behoeften. En nu, na Olga Vasilyeva's ontslag uit de functie van minister van Onderwijs, brengt haar opvolger, een technocraat, Sergei Kravtsov, de triomf van de Asmolovs, Kuzminovs kameraden, dichter bij elkaar.

Kort voor haar ontslag, in december 2019, heeft Vasilyeva een sterke zet kunnen doen door de nieuwe federale staatsonderwijsnormen goed te keuren, die duidelijke normen bevatten op het gebied van detaillering en duidelijkheid van vereisten voor de bestudeerde vakken en de kennis die daarover is opgedaan, zoals evenals de eenwording van de educatieve ruimte (inclusief. - invoering van uniforme normen voor schoolboeken). Liberalen van NGO's kwamen in opstand tegen het initiatief van de ex-minister Het Comité voor Burgerinitiatieven (opgericht door ex-minister van Financiën Alexei Kudrin, de huidige leider is een van de belangrijkste auteurs van het vernietigende programma van de overgang van de USSR naar een "markteconomie" (" 500 dagen”), hoofd van de Liberal Mission Foundation, Academic Supervisor van de HSE Evgeny Yasin), niet minder liberale Guild of Literary People, evenals een academicus van de Russian Academy of Education, lid van de Mensenrechtenraad, de belangrijkste ideoloog van de "vorming van tolerantieattitudes" (hij is ook de voorzitter van de expertraad van het Joods Centrum voor Tolerantie) in de Russische samenleving, evenals een ontwikkelaar van het schandalige vooruitziende project "Childhood-2030", dat de vernietiging inhoudt van alle fundamenten van traditioneel onderwijs, gezinnen en de transformatie van kinderen in cyborgs opgevoed in couveuses - Alexander Asmolov.

Nu gaan Asmolov en het bedrijf verder. Nadat ze Vasilyeva hebben "verlaten" en hun schepsel in de vorm van een jonge "innovator" Kravtsov hebben geplaatst, implementeren ze het FGOS 4.0-initiatief, waarvan de belangrijkste taak is om het traditionele systeem van beoordeling en assimilatie van kennis die fundamenteel is voor iedereen. Dit alles moet worden bezien vanuit het perspectief van de vrijwillig verplichte overstap van alle scholen en veel universiteiten naar online onderwijs onder het voorwendsel van de coronaviruspandemie. Eerder slaagde HSE-rector Yaroslav Kuzminov erin om de wereldwijde digitale revolutie die door de coronaviruscrisis is veroorzaakt, te verheerlijken. Nog eerder werd de methodologische basis voor deze casus gelegd door de vertalers van de strategieën van de Wereldbank, de OESO en de VN - foresight-specialisten Pavel Luksha en Dmitry Peskov. Nu zijn er eindelijk grote figuren van de regering in dit team verschenen, namelijk de minister van Onderwijs Kravtsov in persoon, de rector van de Pedagogische Staatsuniversiteit van Moskou Igor Remorenko, de voorzitter van de Russische Open Society Yury Zinchenko. Al deze personages, evenals de beroemde sodomiet van het HSE Institute of Education Isak Frumin, namen deel aan de Eureka-Vanguard-2020 netwerkconferentie, die bedoeld was om de normen voor de nieuwe FGOS 4.0 goed te keuren.

Conferentiematerialen zijn in het publieke domein, iedereen kan er kennis mee maken als ze dat willen. De essentie van het verzamelen van deze optimizers in één virtuele ruimte wordt door hen eerlijk beschreven:

Tegelijkertijd stelde de wetenschappelijk directeur van het IPEP "Evrika" Alexander Adamskiy voor om deze fase van de voorbereiding van de strategie en het concept van de standaard "The Federal State Educational Standard Initiative 4.0" te noemen, zorgvuldig verduidelijkend dat "we het niet hebben over de ontwikkeling van staatsnormen, principes, strategische richtlijnen, burgerlijke orde voor veranderingen”.

Nou, je hebt waarschijnlijk al begrepen wat voor soort burgers ze zijn en wat hun volgorde is. Als dat nog niet het geval is, volgen hier een paar typische citaten. Dezelfde dhr. Adamsky zei over "een rechttoe rechtaan, primitief en vereenvoudigd begrip door de auteurs van de vorige" ministeriële "versie van de wijzigingen in de federale staatsonderwijsstandaard". De heer Adamsky houdt er echt niet van dat “in het hele land, van Kaliningrad tot Vladivostok, kinderen het programma tegelijkertijd moeten leren met dezelfde leerboeken. Vandaar - de starre binding van het educatieve materiaal aan de jaren van studie, waartegen de progressieve (progressieve - dit zijn de Asmolovs, Adamski's, Frumins en Kuzminovs - red.) een deel van de pedagogische gemeenschap in opstand kwamen.'

We vestigen echter de aandacht op Kravtsovs recente verklaring over de noodzaak om e-school te legitimeren als een van de belangrijkste vormen van onderwijs. In deze context wordt de gretigheid van het ministerie van Onderwijs om de volledige controle over het systeem voor het opleiden van leraren voor scholen over te nemen begrijpelijk. Met de lichte hand van deze verkenningsafdeling zullen onze kinderen binnenkort niet worden begroet door leraren, maar door "tutor-navigators" van de digitale wereld, die schoolkinderen naar "gratis internetzwemmen" sturen en zich concentreren op games (inclusief virtuele), en niet naar lessen in opleiding. We hebben dus geen haast om mevrouw Pildes' verrukking over de nieuwste technologieën te delen. Zorgen voor de professionele ontwikkeling van een leraar zonder een goed gedefinieerde strategie en, zo je wilt, ideologie is de essentie van profanatie en lege woorden. Helaas, Kravtsov en zijn vooruitziende strijdmakkers hebben een ideologie - ook al is het niet hun eigen, maar van bovenaf afstammend van de globalisten, maar dit maakt het nog gevaarlijker.

Minister van Onderwijs Olga Vasilyeva beantwoordde de vragen van RBC live

Presentatie van de nieuwe minister van Onderwijs Sergei Kravtsov. Volledige video

Briefing van de minister van Onderwijs van de Russische Federatie Sergei Kravtsov

Aanbevolen: