Hoe de Slaven hun zonen opvoedden
Hoe de Slaven hun zonen opvoedden

Video: Hoe de Slaven hun zonen opvoedden

Video: Hoe de Slaven hun zonen opvoedden
Video: Napoleon invades Egypt - Great Figures of History - The life of Napoleon - Part 2 -See U in History 2024, Mei
Anonim

De liberale opvoedingsbenadering, die vanuit het Westen in onze families is geïntroduceerd, bederft onze zonen en als gevolg daarvan groeien er zwakke mannen uit hen.

Er zijn veel technologieën: dit is de infantilisering van kinderen - het proces van het begin van sociale volwassenheid wordt kunstmatig vertraagd, dit is dezelfde opvoeding voor jongens en meisjes - hun mannelijkheid wordt van de zonen afgenomen, dit zijn de strengste strafverboden en het beleid "Ik accepteer je keuze" - kinderen groeien op in toegeeflijkheid, dit zijn "wandelingen" naar psychologen - ouders worden geïnspireerd door het idee dat ze niets begrijpen van het opvoeden van kinderen.

Bij onze voorouders zien we een heel ander beeld. Natuurlijk verandert het leven, een moderne jongen hoeft niet te worden geleerd om te ploegen en te zaaien - maar waarom niet? Maar het is mogelijk en zelfs noodzakelijk om de principes van arbeidseducatie over te nemen.

Over identieke normen van opvoeding en spraak ging het niet, en vanaf de allereerste dag. Na de geboorte van een zoon werd de navelstreng doorgeknipt met een bijl of pijl. Om op te groeien als een succesvolle jager en bekwame ambachtsman.

Op welke leeftijd werd de baby een puber? Ongeveer drie jaar oud, vanaf het moment dat je jezelf als persoon realiseert. Tijdens een speciale ceremonie - het bestijgen van een paard - kreeg de jongen een oriëntatie op het mannelijke principe. Dit was echter niet het enige inwijdingsritueel.

Vanaf de leeftijd van zes tot zeven begonnen kinderen stabiele huishoudelijke verantwoordelijkheden te krijgen - tegelijkertijd keken ze naar waar hij naar reikte, waar zijn ziel in zat. Arbeid verwierf verdeeldheid: de jongen kwam geleidelijk in de arbeidssfeer van zijn vader, hij voelde zich aangetrokken tot mannelijke beroepen, het meisje tot vrouwelijke.

188036_origineel
188036_origineel

De jongen werd assistent en nam deel aan alles wat zijn vader ondernam. “Wegens tijdgebrek”, legde de vader zelden uit wat en hoe te doen. Ja, daar was geen specifieke behoefte aan: de zoon nam de technieken over tijdens het werk. Natuurlijk was er in alles een leeftijdskorting: toen de jongen leerde ploegen, vertrouwde zijn vader erop een paar voren te leggen of een klein stuk bouwland toe te wijzen voor zelfteelt. De tiener beheerste het scheren op de leeftijd van 10-12, ploegen op de leeftijd van 14-15 - op de drempel van volwassenheid.

De jongen was altijd betrokken bij het verzorgen van de paarden. Hij gaf ze te eten, te drinken, in de zomer bracht hij ze naar de drinkplaats. Al vanaf 5-6 jaar leerde hij schrijlings zitten op een paard. Van 8-9 leerde hij een paard aanspannen, onder controle houden, zittend en staand in de kar. Op deze leeftijd werd hij al naar de nacht gestuurd - om de kudde te laten grazen.

Onderwezen ambachten: jagen en vissen. Op de leeftijd van 8-9 wist de jongen hoe hij lussen op eenden op een nabijgelegen meer moest zetten, een boog moest schieten. Toen ik tien jaar oud was, ving ik gophers, colonnes. Door de buit te verkopen aan bezoekende kooplieden, ontving hij het eerste geld, dat hij naar eigen inzicht kon besteden. Op deze leeftijd kon bijna elke jongen in een Siberisch dorp zelfstandig een "snuit" maken om vis te vangen en deze in de rivier te installeren.

188298_origineel
188298_origineel

Op 15-jarige leeftijd had de tiener alle huishoudelijke vaardigheden overgenomen, was geschikt voor elk mannelijk werk en ontving, als hij als werknemer werd aangenomen, een loon dat gelijk was aan dat van een volwassene. Hij werd beschouwd als de rechterhand van zijn vader, een vervanging voor afwezigheden en ziekte. In de visgebieden namen volwassen zonen al het veldwerk in het voorjaar over.

De jongens werkten niet alleen, ze leerden ook de vaardigheden van goed huishouden (ze waren aanwezig bij het bespreken van economische kwesties) en het gedrag van hun vader.

Natuurlijk was de opvoeding van de Slaven niet alleen arbeid - ceremonies en festivals, opleiding in ambachten, militaire wetenschap speelden ook een zeer belangrijke rol. Maar het was mannenwerk dat respect voor het land, de natuur, het huis, het gezin, de liefde voor het moederland vormde.

Aanbevolen: